内容正文:
课堂教学设计方案
总计第 41 课时 主备人 3 月 20日备 月 日投放
课 题
11.沉香救母(二)
课型
新授课
教学目标
1.学会本课10个生字,两条绿线的6个生字只识不写,认识1个新偏旁。理解由生字组成的词语。
2.能正确、流利,有感情地朗读课文。并学会默读课文,能用复述课文。
3.理解课文内容,体会沉香不畏千难万险,英勇救母的一片赤诚之心。
教学重点、难点
教学重点:识字写字。
教学难点:体会沉香不畏千难万险,英勇救母的一片赤诚之心。
课时数
2课时
教学准备
多媒体课件
教 学 过 程[来源:学#科#网Z#X#X#K]
教学过程设计
个性化设计
第一课时
一、复习导入,学习第一自然段
1.导语:同学们上节课,我们学习了第10课,谁来说一说课文主要讲了什么?
2.课件出示:沉香的母亲是一位( )的女神,因为向往人间( )的生活被( )的二郎神压在( )脚下,他立志救母,于是上山( ),终于练就了一身( )的武艺。
3.这节课我们继续学习沉香救母,出示课题,教学“救”。
4.时间过得真快,转眼间沉香已经15岁了。课件出示:他救母心切,便拜别了师傅,向着遥远的华山奔去。
5.从这段话中,你知道了什么?
6.体会“救母心切”,抓住“奔向”。理解“奔向”。
7.指导朗读。
二、初读课文,教学词语
1. 此去华山可谓一路艰辛啊,想跟着沉香一起去救妈妈吗?去之前,我们也要学习一些本领啊。
2.检查字词自学情况:
①出示词语带拼音:
山涧 血痕 神斧 轰 隆
充饥 仙人 打败 凶 恶
遥远 感动 孝心 激 动
转眼间 不在乎 一道道
高耸入云 日思夜想
②去掉拼音读
③出示二类字,简单指导学生识记。重点指导前后鼻音。
三、巩固朗读,感知大意
1.指名分小节朗读课文,其他同学听有没有读错的地方,提出建议,或者朗读有什么优点,作出评价。
2.默读课文,说说课文讲了一个什么故事?教会学生什么叫“默读”,以及“默读”的好处和要求。
3.引导学生用几句完整的话把故事说完整。
四、自主探究,识写结合
1.认读本课10个生字。