三年级作文辅导-描绘事物（PDF，通用版）

随绘 物 可爱的动物美丽的植物 家乡的物产⑧喜欢的物件 我的小制作 熟悉的建筑 小学生吩类作文名师辅导3年级 可的动物 我的“狐朋狗友” ★史可欣★ 咦,什么,什么?没搞错吧?“狐朋狗友”?怎么会有人管自己的朋友叫 “狐朋狗友”呢?那对朋友可是大不敬啊!别急,别急嘛!还是让我先来给大 家做一下出场介绍吧。(开头新颖别致,值得借鉴) 姓名:点点;性别:男;年龄:两岁半。它呀,长得毛茸茸的,毛色泛 黄,像个小狐狸似的,所以美其名曰“狐狸狗”!调皮、可爱、贪玩是它的个 性。(对点点的介绍从外形到性格言简意赅,但全面周详)它可是全家人的宝 贝,有时弄得我都有点嫉妒它呢!对了,它还挺爱干净的,没有生过病,并且 按时打疫苗,绝对没有狂犬病 记得有一天晩上,天已经很黑了,这个小调皮连招呼都没打,就一声不吭 地溜出去玩了。我知道后又是生气又是着急,一向怕黑的我此时也壮起胆子出 去找它。我边找边喊,就怕它听不到,草丛边,没有;健身器材那边,没有; 民心河边,也没有……它平时最爱去的地方都找遍了,可就是没有它的影子。 我哭着回了家,爸爸却笑着对我说:“别伤心了,点点跟你一样怕黑,你走后 大概十分钟人家就回来了。你瞧,知道你这么晚还出去找它,它正不好意思 呢!”我抹抹眼泪,抬头一看,可不是,点点正缩在我房间的门缝里瞧我呢。 我马上飞奔过去,蹲下来,张开双臂,看到我的“招牌动作”,点点知道我不 生它的气了,立马跳到我的怀里。我紧紧地抱住它,(“我”和点点的一系列 动作,表明了“我”和点点之间亲密的关系)对它说:“你这个小淘气,真是 的……下不为例哦!”它也“汪汪”地叫了两声,看来是答应了,并且从此以 170玲 小学生吩类作文名师辅导3年级 上沾的糖舔得一干二净。真 是个贪吃鬼!有时我会“恶 作剧”,把它的笼子倒过 来,再一摇晃,它储藏的食 物就会掉出来。这时候,仓 鼠就会龇牙咧嘴地向我表 抗议。(“我”与小仓鼠之 间的趣事真有意思,看来小 仓鼠确实带给“我”很多欢 乐呀) 有一次,我放学回到 家,看到仓鼠一动不动地趴 着。我没理会,可是我做完 作业后,仓鼠竟还是一动不 动。我有些紧张了,赶紧摸 下仓鼠,全身冰凉。难道它死了?我一惊,急得快哭了。(突出了“我”对 仓鼠的喜爱及重视之情)可是,它像故意捉弄我一样,突然挣扎着跳起来。这 是怎么回事?原来,它玩得太累,在那里休息呢。可把我吓一跳! 这就是我家可爱的小家伙,你喜欢它吗 名师点评 小作者笔下的小仓鼠长得“活像京剧里的丑角”,睡相不仅时常来个仰面朝 天,而且还会说梦话,对小主人的“恶作剧”还会“龇牙咧嘴”地表示抗议… 这些特点的捕捉,把一只顽皮可爱的小仓鼠活灵活现地展现在我们面前! 可爱的八哥鸟 ★曹甄莹★ 喂,喂,依饭吃过没?”一声温柔的问候,你不小心会以为是哪位小朋 172玲 描绘事物 友在关心地问你吧?哈哈,那是我家的八哥鸟。(未见其人,先闻其声,很别 致的开头) 我家的八哥鸟几乎全身鸟黑,翅膀和尾巴上有一些白色条纹,仿佛一位 绅士穿了一件燕尾服一样,非常漂亮。(穿燕尾服的绅士,多么生动的比喻, 突出了八哥鸟的漂亮)它的嘴巴像小鸡似的,两眼是金黄色的,看上去炯炯有 神;它的两只脚也呈金黄色,但粗糙不堪;它的指甲很长,像老鹰爪似的,让 人不寒而栗;它的头上有一撮毛,仿佛胜利者的皇冠。 我真觉得八哥鸟很可爱又很聪明。它不仅外表时尚,而且还能够模仿人点 头哈腰地说话,活像一位彬彬有礼的英国绅士,让人心情舒畅。 它肚子饿时会说:“吃饭啦!吃饭啦!”它吃东西时像小鸡啄米,小嘴 一张开,就“嗖”地昋进肚里。吃完之后,它“嘻嘻嘻,嘻嘻嘻”得意地叫几 声,好像在开心地对我说:“我吃饱了!我吃饱了!”它洗澡的时候就更好玩 了:它先吸一口水,然后把水甩在自己身上,再用嘴巴去擦拭梳理。(对小八 哥吃饭及洗澡的描绘多么形象,小作者真是善于观察) 今天,它洗澡时似乎觉得按以前的方式不过瘾,于是,干脆两只翅膀扑 打着笼里的饮水杯,仿佛变成了一只坏小鸭,“哗啦,哗啦”地故意把水泼向 我,弄得我脸上、身上湿漉漉的,可它却又“嘻嘻”地叫起来,好像在嘲笑 我。我顿时火冒三丈,提起笼子就想扔,它见我要扔笼子,态度马上变好了」 不停地向我求情,说:“您好!您好!”我见它改正错误挺快,气也消了大 半又把笼子放回了原处。(犯了错误还会马上改正,就像一个调皮而聪明的孩 子,真是可爱极了) 不过,我的气毕竟还没有全部消掉,我故意把漂亮的花夹子摆在它的眼 前。它一看见花夹子还以为是吃的东西,就“啪”地一口啄了下去,我连忙拿 掉花夹子。嘿嘿,你拿不着了吧?我心里想。没想到它冷不防向我啄了过来。 正当我想发火教训它时,它却轻声细语地胡说八道起来:“电话来了,电话来 了!”(让人忍俊不禁的场面,这个小八哥可真是个小精灵呀)于是,我被它 逗笑了