内容正文:
Unit 3 Winter in Canada
Lesson 14 Snow! It’s Winter!
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教材分析
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本课所选的内容是冀教版小学六年级英语第七册第三单元。本节课主要讲述如何正确表述在冬天我们所穿的衣服。通过对课文的总体学习,让学生整体把握对穿着的表述方法与规范。通过活动培养学生能够正确运用所学习的词汇和句子。让学生了解在不同的季节穿不同的衣服,培养学生的锻炼意识。促使学生在日常生活中使用英语交际。
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教学目标
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【知识与能力目标】
能够听说读写单词 again , put on, take off.
使用句型I like to ...表达个人喜好。
进一步复习掌握表示衣服名称的词和天气情况的单词。
【过程与方法目标】
通过活动培养学生能够正确运用所学习的词汇和句子。
【情感态度价值观目标】
让学生了解在不同的季节穿不同的衣服,培养学生的锻炼意识。促使学生在日常生活中使用英语交际。
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教学重难点
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【教学重点】
本课的表示衣服名称的词和天气情况的单词重点单词again, put on, take off及句型I like to …
【教学难点】
运用所学知识描绘自己的行为及动作。
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课前准备
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课件。
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教学过程
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Step 1. Review
The greeting between students and teacher:
T: Good morning class.
S: Good morning teacher.
Broadcast PPT2
Show the pictures of different seasons and let students answer the question “How’s the weather?” to practice how to say about seasons. Continue to ask “Is it warm/cold/hot/cool?”. Practice the word “cold, warm, hot, cool, ice, sun, wind”.
(Design thinking: review the expression of time and lead in new knowledge in this lesson, to make a