四年级下册语文课件－1.古诗三首之忆江南｜人教新课标 (共20张PPT)

忆江南 四年级下册 1.了解词与词牌；识记并书写“谙”字，能读准白居易的“居”，能不忆江南的“不”字的音；正确流利有感情地朗读背诵《忆江南》其一，理解词义，体会情感。 2.通过读诗句想画面的过程，培养学生的想象能力，通过品味“红胜火”，“绿如蓝”，“江南好”“能不忆”等语言，培养学生初步的鉴赏能力。 3.感受江南风光的美好，体会诗人对江南的思念和眷恋之情。 江南美景 预习导学 江南的风光美不美？你知道历代文人墨客是怎么赞美它的吗？ 预习导学 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 正是江南好风景，落花时节又逢君。 织成云外雁行斜，染作江南春水浅。 人人尽说江南好，游人只合江南老 。 枕上片时春梦中，行尽江南数千里。 历代诗人赞美江南的诗句 我知道 预习导学 今天，我们将要一起学习另一位著名诗人白居易写的一首《忆江南》。 谁能介绍介绍白居易是在什么情况下创作的？ 预习导学 我知道，我了解…… 唐朝大诗人白居易就曾在这美丽的江南为官。江南的旖旎风光给他留下了终生难忘的记忆。当他因病离开苏州，回到洛阳十二年后，对江南依旧魂牵梦绕。六十七岁那年，他写下这首《忆江南》。 预习导学 同学们，你们知道词吗？ 忆江南 词牌名 回忆、思念 词是我国古代诗歌的一种特殊形式，可以配上乐曲歌唱。词的句子有长有短，又叫长短句。词有各种不同的词牌名，比如：“忆江南”、“渔歌子” ，还有“江城子” 、“西江月”、“浣溪纱” “菩萨蛮”等。词牌与音乐曲谱有关，而与词的内容一般没有什么联系，作词者只是依谱填词。 预习导学 ān shèng lǜ 谙 胜 绿 我会认 预习导学 忆江南 　 （唐）　白居易 江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 自学提示 1、自己按照注音小声读一读古词，把字音读准； 2、对照注释试着理解词的意思；它和我们曾经学过的诗有什么区别？ 3、我们从诗中了解到描写了哪些景物?给人什么样的感觉？ 4、你认为这首词哪些地方写得好，好在哪里？ 互动探究 解诗题 从题目中你知道了什么？ 忆江南 回忆、思念 词牌名 互动探究 江南好，风景旧曾谙。 熟悉