四年级下册语文课件－4.七月的天山｜人教新课标 (共20张PPT)

七月的天山 四年级下册 1.认识8个生字。能借助字典和联 系上下文，读懂词句的意思，积累佳句。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.通过朗读，理解课文，能说出天山景物的特点。 4.能从作者的字里行间感受天山的美景，从中受到美的熏陶。 背景资料 天山是亚州中部的一条大山脉，横贯中国新疆的中部，把新疆分成两部分：南边是塔里木盆地；北边是准噶尔盆地。长约2500公里，宽约250--300公里，平均海拔约5000米。最高峰托木尔峰海拔为7435.3米，峰顶白雪皑皑。天山博格达峰上的积雪终年不化，人们叫它“雪海”。在博格达峰的山腰上，有一个名叫“天池”的湖泊，海拔1900米，深约90米。池中的水都是冰雪融化而成，清澈透明，像一面大镜子。洁白的雪峰，翠绿的云杉倒映湖中，构成了一幅美丽的图画。 预习导学 初 读 感 知 1.自由读课文，读准字音、读通句子。 2.画出不认识的生字和不理解的词语，带生字的词语多读几遍。 预习导学 识记字词 白缎　　山涧　　俯视　　马蹄　　溅起 绵延　　离鞍　　飞泻　　无限　　撑开 枝丫　　萦绕　　矫健　　幽静　　白皑皑　　 洄水涡　　饮马溪　　戈壁滩　　五彩斑斓 　　 五彩缤纷　　重重叠叠 预习导学 重点掌握 白缎　　山涧　　俯视　　马蹄　　 溅起 绵延　　离鞍　　白皑皑　　 预习导学 我会解词 萦绕：盘旋往复。 荡漾：（水波）一起一伏地动。 绵延：延续不断。 绚烂：灿烂。 矫健：强壮有力。 预习导学 自由读课文，读准字音，理解课文的大致内容。 思考作者的叙述顺序和描写的景物是怎样的？ 提示：学生找每个自然段的过渡句，提取每段中的关键词语，进行总结： 按照由外到里的顺序依次描写了水、林、花三 方面的景色。 互动探究 作者初进天山，看到了哪些景物？有怎样的感受？ 雪峰、雪水、溪流，作者写得非常优美 细读课文，交流体会 互动探究 本文的脉络是？ 走进天山→再往里走→走进天山深处 细读课文，交流体会 互动探究 蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。 这句话把太阳、雪峰、云彩三者融为一体，犹如一幅优美的风景画。太阳光透过云彩，把云彩的影子映在雪白的山峰上。作者把雪峰比喻为白缎子，云彩的影子喻为银灰色的花朵，说明雪山极白，连白云映在上面都显得发灰。由