内容正文:
第2课时 口算除法(2)
R·三年级下册
学习目标
1.掌握一位数除几百几十数或几千几百数和一位数除两位数商是两位数的口算方法。
2.在解决问题的过程中体验算法的多样化,进一步感受数学在解决问题中的作用。
学习重点
掌握一位数除几百几十数或几千几百数和一位数除两位数商是两位数的口算方法。
一位数除两位数商是两位数的口算方法。
学习难点
一、引入新课
回顾旧知
40÷4= 8000÷2=
6000÷6= 5000÷5=
60÷2= 800÷4=
10
1000
30
4000
1000
200
二、探索新知
3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸,平均每班用了多少张?
120÷3=
可以把120看成12个十。
12个十除以3是4个十,就是40。
12÷3=
4
120÷3=
40
把66张彩色手工纸平均分给3人,每人得到多少张?
66÷3=
每份分得了2沓零2张,就是22张。
22
66÷3怎样口算呢?
66÷3=
6个十除以3是2个十,6个一除以3是2个一,2个十与2个一合起来就是22。
60÷3=20
6÷3=2
20+2=22
22
达标检测
1.口算。
3000÷3=
60÷6=
80÷4=
900÷3=
400÷2=
6000÷2=
300÷5=
10
20
300
3000
60
1000
200
2.口算。
30
60
90
4
60
800
180
360
540
÷6
÷6
÷6
16
240
3200
÷4
÷4
÷4
3.有88枝玫瑰花,准备扎成4束,平均每束有几枝玫瑰花?如果扎成8束呢?
88÷4=22(枝)
答:如果扎成4束,每束有22枝玫瑰花。
88÷8=11(枝)
答:如果扎成8束,每束有11枝玫瑰花。
三、巩固提高
做 一 做
1. 算一算,说一说。
15÷5= 280÷7=
150÷5= 2800÷7=
80÷2= 46÷2=
88÷2= 64÷2=
3
30
40
400
40
44
23
32
2.
16÷2
160÷2
1600÷2
30÷5
300÷5
3000÷5
21÷7
210÷7
2100÷7
=8
=80
=800
=6
=60
=600
=3
=30
=300