内容正文:
第1课时 口算除法(1)
R·三年级下册
1.口算除法
除数是一位数的除法
学习目标
1.学会用一位数除商是整十、整百、整千数的口算方法。
2.在解决问题的过程中体验算法的多样化。
学习重点
掌握除数是一位数商是整十、整百数的口算方法。
学习难点
理解除数是一位数,商是整十、整百、整千数的算理。
一、引入新课
81÷9= 27÷3=
72÷8= 32÷4=
15÷3= 25÷5=
快速说出下列口算结果。
9
9
5
5
9
8
二、探索新知
手工课要用彩色手工纸,
我先数数这一盒有多少
张,好发给同学们。
彩色手工纸每沓(dá)10张,每盒100张。
把60张彩色手工纸平均分给3人,每人得到多少张?
你会口算吗?
60÷3=
60÷3=
20
6沓平均分给3人,
每人得到2沓。
还可以怎么想?
60÷3=
6个十除以3是2个十,
就是20。
20
600里有6个百,平均分成3份,每份是2个百,也就是200。
想一想:600÷3=
你是怎样计算的?
和同学交流一下。
200
达标检测
1.填一填。
(1)8个十是( )。
(2)730是由( )个百和( )个十组成的。
(3)3个百是( )。
(4)5个百、4个一组成的数是( )。
80
7
3
300
504
7÷7=
70÷7=
700÷7=
7000÷7=
2.口算。
9÷3=
90÷3=
900÷3=
9000÷3=
1
10
100
1000
3
30
300
3000
3.选一选。
(1)400除以5的商是( )。
A.8 B.80 C.800
(2)3000÷5( )600。
A.> B.< C.=
B
C
三、巩固提高
做 一 做
8÷4=( )
80÷4=( )
800÷4=( )
9÷3=( )
90÷3=( )
900÷3=( )
2
20
200
3
30
300
15÷5=( )