三年级上册科学课件－12认识空气 ｜冀教版 (共17张PPT)

猜猜看 奇妙奇妙真奇妙 看不见来摸不着 无孔不入变化多 动物植物都需要 空气 12、认识空气 三汲乡北七汲初级小学 杨冉 找一找 空气在哪里？ 使用材料 做法 看到或感觉到的现象 找到的空气 空气的特点 吹 气球鼓起来 在气球里 扇动 有风 风就是空气 用吸管向水中吹气 水中出现气泡 在气泡里 气球 扇子(书本) 一杯水，吸管 一盆水，土块（粉笔） 把土块（粉笔）放入水中 水中出现气泡 在气泡里 空气是没有颜色，没有气味，没有味道，透明的没有一定形状的气体，它无处不在。 注意：实验中一定要用自己的眼睛、鼻子、舌头、皮 肤好好去感受空气。 想一想 既然空气无处不在那么它是否占空间呢？ 总结 空气是没有____，没有____，没有____，没有一定____，可以___的___的__体，它无处不在并可以占据空间。 颜色 气味 味道 形状 流动 气 透明 练习 1、空气是看不见的，它（ ） A、不占据空间 B、占据空间 C、无法知道 2、把土块放进装满水的盒子里，会冒出许多小气泡，这是因为（ ） A、土块在水中呼吸 B、土块的空隙原先被空气占据，现在水把土块中的空气挤出来了 3、空气( )一定的形状。 A、有 B、没有 B B B 4、空气的流动是（ ） A、看不见的 B、看得见 5、我们能看见天上飞的小鸟是因为（ ） A、小鸟的花色多 B、空气是无色透明的 6、空杯子里（ ） A、有空气 B、什么都没有 7、动物植物能在土壤和水中生活，说明土壤和水中（ ） A、有空气 B、没有空气 C、无法确定有无空气 A A B A 但是现在有些地方的空气，和我们所学的不太一样！ 人们为了一时之利，使空气中混入了杂质，空气不在纯净。让我们一起努力让空气更加清洁！ 好清新啊！ 作业 从颜色、气味、形状等方面比较空气与水的相同点和不同点？ 自己想一想怎么做才能让空气更清新？ $$