三年级下册数学课件-2.7 整理和复习 北京版(2014秋)(共13张PPT)

2018-12-22
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北京版(2012)三年级下册
年级 三年级
章节 整理与复习
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 927 KB
发布时间 2018-12-22
更新时间 2018-12-22
作者 mm2013
品牌系列 -
审核时间 2018-12-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21139415.html
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来源 学科网

内容正文:

北京版 数学 三年级 下册 整理与复习 整体回顾 知识梳理 课后作业 乘法 综合运用 2 乘法 返回 整体回顾 两位数乘两位数 口算乘法 笔算乘法 两位数乘10、100、1000 整十数乘整十数 两位数乘两位数 一个因数末尾有0的乘法 “四舍五入”法估算 乘法 知识梳理 返回 1.两位数乘10、100、1000 计算两位数乘10、100、1000时,只需要在这个两位数的后面添上1个0、2个0、3个0即可。 21×10= 210 15×100= 1500 27×1000= 27000 乘法 返回 2.整十数乘整十数 把十位上的数相乘算出积,再在积的末尾添上2个0。 40×70= 2800 90×70= 6300 60×20= 1200 乘法 返回 3.两位数乘两位数 先用两位数的个位去乘另一个因数; 再用两位数的十位去乘另一个因数; 最后把两次相乘的结果相加。 92×29= 2668 6 6 2 9 2 × 8 8 1 2 4 8 1 8 2 9 乘法 返回 4.一个因数末尾有0的乘法 90×55= 4950 × 4 9 5 5 5 0 4 先把因数末尾0前面的数相乘,再数因数末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。 9 0 乘法 返回 5. “四舍五入”法估算 21×59≈ 1200 21≈20 59≈60 20×60=1200 可以把两个因数都看成与它最接近的整十数,再用口算得出结果;也可以只把其中一个因数看成和它接近的整十数,再口算得出结果。 乘法 综合运用 返回 口算。 19×10= 100×25= 96×10= 80×70= 54×10= 60×40= 190 960 2500 5600 540 2400 30×14= 9×1000= 420 9000 16×50= 78×100= 12×80= 800 7800 960 1000×3= 3000 乘法 返回 计算。 54×26= 19×74= 36×40= 1404 1440 1406 5 4 × 2 6 3 2 4 1 0 8 1 4 0 4 1 9 × 7 4 7 6 1 3 3 1 4 0 6 3 6 × 4 0 1 4 4 0 乘法 返回 36×14=504(箱) 答:这批饮料一共有504箱,每辆大卡车装63箱。 有一批饮料,如果用小卡车运,每辆车装36箱,14辆

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