三年级下册科学课件－4.1《把盐藏起来》 ｜大象版 (共15张PPT)

《 把 盐 藏 起 来》 （大象版小学科学 三年级下期） 观察：盐在水中发生了哪些变化？ 观察结果： 盐放入水中， 。 刚放入时 水里的盐 观察结束时 水里的盐 过了一会儿 水里的盐 小贴士：盐可以用小点点表示 。 像盐这样“消失”到水里，变成我们用肉眼看不见的微粒，均匀分布，而且没有沉淀的现象就是溶解。 猜 想： 1、用搅棒搅拌水，可以加快盐的溶解 2、提高水的温度，可以加快盐的溶解 1、用搅棒搅拌水，可以加快盐的溶解 组别： 2、提高水的温度，可以加快盐的溶解 组别： 我 们 的 选 择 设计实验 各组根据自己的选择，共同设计出一个对比实验，证明：搅拌（或提高水温）可以加快盐的溶解。 （1）想一想上学期我们学过的对比实验是怎么做的？ （2）认真思考：搅拌和不搅拌有什么差别？用热水和凉水有什么差别？ （3）怎么做对比才比较公平？ （4）设计实验时看看实验记录单对你有没有什么启发。 温馨提示 验证：1、搅拌能否加快盐的溶解 实验步骤： （1）在两个相同的烧杯内，同时倒入同样多的凉水（不少于150ml）； （2）把两袋盐同时倒入两个烧杯内； （3）用搅棒在一个烧杯内搅拌，另一个烧杯内不搅拌； （4）观察两个烧杯内的盐有什么不同的变化。 实 验 记 录 表 一 实验材料 烧杯 个，搅棒 根，盐 包 实验方法 对比实验 相同条件 （在“□” 里打“√” ） □水的多少 □水的温度 □盐的多少 □搅拌 □同时倒盐 不同条件 实验现象 一个烧杯中 盐； 另一个烧杯中 盐。 实验结论 搅拌