三年级下册语文教案－第8单元 语文园地｜人教（部编版）

语文园地 教学目标 1．通过对本单元课文的学习和总结，掌握复述故事的方法。 2．学习并积累口字旁和言字旁的生字。 3．掌握将引述句改为转述句的方法。 4．正确、流利、有感情地朗读并背诵《大林寺桃花》。 5．通过自主预习和小组合作的形式，结合课外收集的资料进行学习。 6．培养学生的自主学习能力和交流合作能力；培养学生对古典诗词的兴趣，感受古典诗词的魅力。 重点难点[来源:学#科#网] 教学重点 1．通过对本单元课文的学习和总结，掌握复述故事的方法。 2．正确、流利、有感情地朗读并背诵《大林寺桃花》。 教学难点 1．掌握将引述句改为转述句的方法。 2．培养学生对古典诗词的兴趣，感受古典诗词的魅力。 课时安排 1课时[来源:学。科。网Z。X。X。K] 教学过程 一、交流平台 点拨：本单元“交流平台”是教我们复述故事的方法。教材上的三位同学，第一个同学告诉了我们什么叫复述故事。在复述故事的时候，我们需要明确的是，复述不是把故事背下来，而是用自己的话把故事内容讲出来。因此，在复述故事之前，首先要熟读故事，深入理解故事的中心思想，抓住它的主要内容，掌握故事的脉络，列出复述的提纲，确定重点词语或提出重点问题，然后再进行复述。 第二个同学则是从复述故事时可以借助的方法，包括表格、示意图等，梳理故事的主要内容；复述的方法还有：①按照故事情节来复述，即抓住故事的开端，明确故事情节的发展，把握故事情节的高潮，明白故事情节的结局；②按照事情起因经过和结构来概括故事内容，明确事件的起因，了解事件的经过，掌握事件的结果，将这些内容串联起来，就可以概括故事的内容；③列提纲复述，主要针对篇幅长和内容较复杂的故事，在复述时，可以先分析故事，理清层次，然后把复述的故事写成提纲，最后再根据提纲进行有序的详细复述；④抓关键词复述，即抓住一段话或一篇文章里关键性的词语进行复述。 二、识字加油站 读一读，说说你发现了什么。 咳(ké)嗽(sòu)　呕(ǒu)吐(tù) 唠(láo)叨(dāo)　嘀(dí)咕[来源:学科网] 谚(yàn)语　谣(yáo)言 告诫(jiè)　辩(biàn)论 点拨：我发现这部分内容是关于识字的练习。这两组分别是由“口字旁”(口)、“言字旁”(讠)的字组成的词语。带有“口”的字与口、言语、器皿形状有关；带有“讠”的字多与说话或道德有关。 我还能列举出这样的词语：叫喊、吆喝、呼唤