四年级上册语文课件-13 夹竹桃 西师大版(共32张PPT)

西师大版小学语文四年级上册 13 夹竹桃 1 目录 预习检测 整体感知 精读细研 总结概括 拓展运用 2 　　 鲜花可以美化我们的生活，陶冶我们的情操，不同种类的花有不同的特点。我国著名的语言学家、翻译家、作家季羡林先生就看到了夹竹桃独特的美，他为什么喜欢夹竹桃呢？让我们一起去课文中寻找答案吧。 3 夹竹桃：植物名。常绿灌木，全株无毛。叶对生或3-4枚轮生，叶片披针形，全缘，革质。夏季开花，花紫红、粉红、橙红、黄或白色，单瓣或重瓣，顶生伞花序。原产热带亚洲。中国各地常栽培供观赏。 5 《夹竹桃》这篇课文向我们介绍了夹竹桃_________________、_______________、______________。 预习检测 花的颜色 花期的长久 花影的迷离 6 cān（参加） 参 参【cān】加这次面试的人的知识水平参【cēn】差不齐。 cēn（参差） 预习检测 7 洽 qià wǎn xù shuāi 宛 煦 衰 韧 rèn é zhà wǎn 蛾 乍 婉 藻 zǎo 我 会 写 洽 qià 煦 xù 易 读 错 9 衰 chuāi 韧 rèn 易错提示： 上紧下松；“衣”中间“口”中间加“一”。 易错提示： “韦”各横笔向右上倾斜，“刃”不要写成“刀”。 易 写 错 10 蛾 娥 é é 同音易 混 字 11 课文主要向我们介绍了什么？ 主要写了夹竹桃花的美丽。 整体感知 12 课文第一自然段有什么作用？ 思考 开头直接点明对夹竹桃的喜爱之情。 精读细研 13 在我故乡的那个城市里，几乎家家户户都种上几盆夹竹桃，而且都摆在大门内影壁墙下。 　“几乎”指差不多，说明种夹竹桃的人家很多。 句子品析 14 红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。 精读细研 写两种颜色的花带给“我”的感受和联想，让读者感受到夹竹桃的鲜艳。 句子品析 这句话有什么作用？ 15 然而，一墙之隔，夹竹桃却在那里悄悄地开，一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。 　“悄悄地”“一声不响”体现了夹竹桃的默默无闻。“又开出”“又长出”说明夹竹桃的韧性强，花期长。 句子品析 16 在和煦的春风里，在盛