五年级上册语文课件-16生态金字塔 湘教版 (共23张PPT)

五年级 语文 上册 湘教版 16 生态金字塔 1.什么是生态金字塔？ 2.人类能为生态金字塔的平衡做些什么？ 我会读 liàn shī zhī zhū  zūn lài jīchǔ 表链 狮子 蜘 蛛 基础 遵循 依赖 供 gōng 供应 供给 供不应求 gòng 口供 供状 上供 率 lǜ 效率 利率 shuài 率领 统率 多音字 课件PPT 我会写 蜘（蜘蛛） 基（基础） 恰（恰似） 狮（狮子） 遵（遵循） 赖（依赖） 供（供应） 链（食物链） 营养级：只处于食物链同一环节上的所有生物的总和。 供应：供给长辈或年长的人生活所需。 法则： 规律。本课指自然规律。 重点词语 浮游生物：悬浮于水层中个体很小的生物，行动能力微弱，全受水流支配，如水母、藻类。 承载：拖着物体，承受它的重量。 惩罚：处罚。 1.什么是生态金字塔？ 生态金字塔是指把生态系统中各个营养级有机体的个体数量，生物量或能量，按营养级位顺序排列并绘制成图，其形似金字塔，故称为生态金字塔。 2.生态金字塔有几级？分别是？ 三级 一级 绿色植物 二级 草食动物 三级 肉食动物 3.你认为在“生态金字塔中哪一个层级 最重要，为什么？ 绿色植物。绿色植物是一切生物的能量基础。它生产规模的大小，决定着进入生态系统的能量的多少，也决定着地球的承载能力。所以，在生态金字塔中最重要的层级就是绿色植物。 4.人类应该为保持生态金字塔的平衡 作出哪些努力？ 人类应该做的是提高对保护环境的认识，树立环保意识。不滥捕滥杀野生动物，影响食物链；不围湖造田，要退耕还林；多种树，保持土壤的持水能力，减少土地荒漠化。 课件PPT 一只甲虫，地上一平方米的采食空间便可满足它的营养需要，而鹰则需要在几十平方公里的范围内觅食，才能得到足够的食物。 “一平方米”与“几十平方公里”，充分说明甲虫与鹰的数量上的差异的根本原因，以此为例说明生物之间存在着相互依存的关系。 课件PPT 金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓