六年级下册数学课件-总复习 2.2 图形的认识与测量（2）立体图形 青岛版（2014秋）(共26张PPT)

青岛版六年制 数学 六年级 下册 图形的认识与测量（2） 立体图形 复习导入 巩固练习 课后作业 总复习 知识梳理 六 总复习 图形的认识与测量（2）立体图形 这些立体图形的体积计算公式是怎样推导出来的？它们之间有怎样的联系？ 我们学过哪些立体图形？ 长方体 圆柱 正方体 圆锥 复习导入 返回 总复习 图形的认识与测量（2）立体图形 2.图形的认识与测量（2） 从哪几个方面研究平面图形特征的？立体图形呢？ 平面图形的特点主要从线、角来研究。 立体图形的特点主要从点、线、面来研究。 特征 平面 图形 立体 图形 知识梳理 返回 总复习 图形的认识与测量（2）立体图形 2.图形的认识与测量（2） ɑ h b 长方体有 6 个面、12 条棱和 8 个顶点； 6 个面都是长方形（特殊情况下有两个相对的面是正方形），相对的面完全相同，相对 4 条棱的长度相等。 S =（ɑb＋ ɑh＋bh ）×2 V = ɑ b h 长方体的特征 返回 总复习 图形的认识与测量（2）立体图形 2.图形的认识与测量（2） ɑ 正方体有 6 个面、12 条棱和 8 个顶点； S = 6ɑ² V = ɑ³ 6 个面都是正方形； 每个面都相等； 12 条棱都相等。 正方体的特征 返回 总复习 图形的认识与测量（2）立体图形 2.图形的认识与测量（2） S S 表 = 2S 底＋ S 侧 V = S底h h 上、下两个面都是圆，并且大小相等; S 侧 = Ch 圆柱的特征 侧面是一个曲面。 返回 总复习 图形的认识与测量（2）立体图形 2.图形的认识与测量（2） h 底面是个圆。 V = Sh S 侧面是一个曲面。 圆锥的特征 返回 总复习 图形的认识与测量（2）立体图形 2.图形的认识与测量（2） 当长方体的长、宽、高相等时，就变成了正方体。 正方体是特殊的长方体。 立体图形之间的关系 长方体 正方体 返回 总复习 图形的认识与测量（2）立体图形 2.图形的认识与测量（2） 立体图形之间的关系 当圆柱的上底面的面积等于 0 时，就变成了圆锥。 返回 总复习 图形的认识与测量（2）立体图形 2.图形的认识与测量（2） a b h a b h a b h 长×宽×2＋长×高×2＋高×宽×2 长方体表面积的推导 （长×宽＋长×高＋高×宽）×2 返回 总复