三年级上册语文课件-7 礼物-语文S版（2016）(共11张PPT)

义务教育教科书 语 文 三年级上册 板块：教学设计—课件 7 礼 物 我会读 压低 安慰 牺牲 缝东西　　　 郑重 买扇子 怨言 卖掉　　　 双臂 亲吻 额头 早餐 忧伤 （1）课文中的人物主要有哪些？ （2）故事发生在哪里？ （3）故事开始时讲了什么？ 提示：姐姐告诉“我”家里出现了困难，“我们”商量着要为家里做出牺牲。 （4）后来“我们”做了什么？妈妈有什么反应？ 提示：“我们”找到妈妈，向妈妈表明“我们”的态度，妈妈听了“我们”的话后整个晚上都十分开心。 （5）故事的结局是怎样的呢？ 提示：“我们”收到了想要的礼物，但“我们”的心情很复杂。 （姐姐、“我”和妈妈） （家里） 拉 我会写 郑 压 须 卧 买 盒 卖 忧 伤 姐姐为什么对妈妈说，不要妈妈给她买答应过的扇子了？“我”也不要颜料盒了？ 预设1：姐姐听到妈妈和爸爸的谈话，知道家里没钱了，爸爸正在伤心，他们要帮家里分担困难。 预设2：姐姐和弟弟如果还要妈妈给他们买东西，家里就更穷了，可能连饭都吃不起了。 理解课文 你以前知道的“牺牲”是什么意思吗？这篇课文中的“牺牲”又是什么意思？ 预设1：我从课外书上知道“牺牲”是打仗时失去了生命，比如“黄继光牺牲了”。 预设2：课文里的“牺牲”是说姐姐和弟弟为了爸爸妈妈放弃了自己想要的礼物。 妈妈的心情有怎样的变化？你是从哪里看出来的？ 妈妈经历了吃惊、惭愧、感动、快乐等一系列心情变化，这些可以从妈妈的神态中体会出来，如“妈妈吃惊地看着我们”“妈妈满脸通红地回答”“她亲吻我们的额头，流着泪微笑”“整个晚上，她都十分开心”等。 你觉得课文中的姐姐和弟弟是怎样的人？如果是你，你会像他们那样做吗？ 预设1：他们是爱妈妈、爱爸爸的人，也是爱家的人。 预设2：他们是很懂事，很孝顺的人。 预设3：他们是有责任感的人。 预设4：如果我家遇到困难，我也会像他们那样，不要爸爸妈妈给我买衣服、买零食了。 懂得回报亲情和友情 课文节选自意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》一书，这本书中有许多有关“爱”的动人故事，同学们读过这本书吗？请把你印象深刻的书中故事分享给同学。 同学们课后可以继续阅读品味这本书。 拓展训练 作业 学了这些课文，相信同学们一定有好多话要说，也有好多事想去做，心动不如