内容正文:
冀教版 数学 二年级 下册
整理与复习
整体回顾
综合运用
课后作业
认识1000以内的数
知识梳理
3
认识1000以内的数 整理与复习
认识1000以内的数
数的组成
估
数
读写算盘上表示的数
认识算盘
比较大小
写
读
整体回顾
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认识1000以内的数 整理与复习
1000以内数的数、读、写
数
读
写
会一个一个地数
会五十五十地数
······
956
八百三十二
估算
像数1、2、3、4这样
每次多数一个数。
像数50、100、150
这样每次多数50。
对若干相同物品
进行数量估计。
读作:九百五十六
从最高位读起,再依次向右读。
从左向右写
写作:832
知识梳理
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认识1000以内的数 整理与复习
认识计数器
百
十
千
个
百
十
千
个
先写最高位,再依次向右写。
百位上有1颗算珠,所以百位写1
十位上有3颗算珠,所以十位写3
个位上有4颗算珠,所以个位写4
百位上有3颗算珠,所以百位写3
十位上有0颗算珠,所以十位写0
个位上有2颗算珠,所以个位写2
4
3
1
2
0
3
读作:_________
读作:_________
一百三十四
三百零二
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认识1000以内的数 整理与复习
认识算盘
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框
上珠
下珠
档
梁
百
十
千
个
个位点
认识算盘各部分的名称
认识1000以内的数 整理与复习
1个下珠表示1。
1个上珠表示5。
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用算盘表示数
认识1000以内的数 整理与复习
比较大小
先比位数,位数多的数大
位数相同,比较最高位,最高位的数大,这个数就大
位数相同,最高位也相同,比较次高位,次高位数大则大
59 331
<
两位
三位
259 331
<
最高位2<3
359 381
<
最高位3=3
次高位5<8
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2.十个十个地数,从900数到1000
910、920、930、940、950、960、970、980、990、1000
850、851、852、853、854、855、856、857、858、859、860
3.一百一百地数,从100数到1000
1.一个一个地数,从850数到860
100、200、300、400、500、600、700、800、900、1000
按要求,数一数。
综合运用
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