【优选】三年级下册数学课件-3.2 从问题出发分析和解决问题（2） 苏教版（2014秋）(共16张PPT)

苏教版 数学 三年级 下册 从问题出发分析和 解决问题（2） 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 解决问题的策略 课堂练习 3 解决问题的策略 从问题出发分析和解决问题（2） 从图中你能得到哪些条件？ 我知道了每条裤子48元。 情境导入 返回 解决问题的策略 从问题出发分析和解决问题（2） 例 2 上衣的价格是裤子的3倍，买一套衣服要用多少元？ 画出表示上衣价格的线段，并在图中表示出问题。 裤子 48元 上衣 ？元 探究新知 返回 解决问题的策略 从问题出发分析和解决问题（2） 你能根据问题说出数量之间的关系，确定先算什么吗？ 一套衣服的价格等于上衣的价格加上裤子的价格。 上衣的价格不知道，可以先算买一件上衣需要多少元。 上衣的价格是裤子的3倍，买一套衣服要用多少元？ 返回 解决问题的策略 从问题出发分析和解决问题（2） 4 先想想每一步可以怎样算，再列式解答。 （1）买一件上衣要用多少元？ （2）买一套衣服要用多少元？ 答：买一套衣服要用192元。 48×3=144（元） 144+48=192（元） 上衣的价格是裤子的3倍，买一套衣服要用多少元？ 返回 解决问题的策略 从问题出发分析和解决问题（2） 你还能想到不同的解题方法吗？ 3+1=4 答：买一套衣服要用192元。 48×4=192（元） 上衣的价格是裤子的3倍，买一套衣服要用多少元？ 返回 解决问题的策略 从问题出发分析和解决问题（2） 想一想：如果求买一件上衣比买一条裤子多用多少元，应该怎样解答？ 答：买一件上衣比买一条裤子多96元。 48×3=144(元） 144-48=96(元） 3-1=2 48×2=96(元） 返回 解决问题的策略 从问题出发分析和解决问题（2） 7 上面两题有什么相同，有什么不同？解答的过程呢？ 已知条件相同，问题不同。 都可以根据问题分析数量关系，确定先算什么。 题中的数量关系不同，解题的方法也不同。 上衣的价格不知道，都要先算买一件上衣多少元。 返回 解决问题的策略 从问题出发分析和解决问题（2） 8 根据问题说出数量关系式，并说说各可以先算什么。 （1） 篮球 足球 24个 ?个 数量关系式： 足球的个数-篮球的个数=足球比篮球多的个数 先算足球的个数。 课堂练习 返回 解决问题的策略 从问题出发分析和解决问题（2） 根据问题说出数量关系式，并说说各