鲁教版四年级上册语文教案：1古诗两首

课题 古诗两首 教材 分析 《独坐敬亭山》诗中写了许多鸟高高的飞走了，单独漂浮在在天空中的一片云彩，也悠闲的越飞越远。只有作者和敬亭山两个怎么看也不厌倦。选编的意图一是让学生了解古代诗歌，增加传统文化的积累；二是激发对古诗的喜爱，并在背诵中陶冶爱美的情趣。 《望洞庭》是唐代文学家、诗人刘禹锡被贬为朗州司马后，赴任的途中经过洞庭湖时，月夜遥望洞庭湖写下的。很多诗人写洞庭湖，都着眼于它波澜壮阔的气势，这首诗却描绘了一幅宁静优美的洞庭月夜图，明白如话，却意味隽永。以语言轻俏，意境静美而著称。。 教学 目标 1、认识３个生字，会写５个字。能正确读写“洞庭”等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵并默写课文。 3、学习通过看注释，边读边想象画面等方法，感知诗的大意，用自己的话说说诗句的意思。 教学 重难点 1、学习通过看注释，边读边想象画面等方法，感知诗的大意，用自己的话说说诗句的意思。 2、背诵并默写课文。 课时 安排 2课时 第一课时 课型 新授 教学方法 自学法、讲解法 教学 目标 学习〈独坐敬亭山〉，理解诗句意思，体会意境，背诵并默写这首诗。 教学 重难点 1、学习通过看注释，边读边想象画面等方法，感知诗的大意，用自己的话说说诗句的意思。 2、背诵并默写课文。 教具 准备 1、多媒体课件。 2、学生搜集有关敬亭山、洞庭湖的资料。 教 学 过 程 一、导入： 我国是一个诗的国度，古诗就像一颗璀璨的明珠，闪耀着光辉。同学们喜欢古诗吗？那我们来开一个古诗的交流会，怎么样？你喜欢哪首古诗就马上站起来背，由你开始！（学生背）同学们知道的真不少，看来咱们班同学平日里特别注意积累！今天我们再来学习一首唐朝大诗人李白的诗《独坐敬亭山》（教师板书）请同学们跟我齐读一遍课题。 二、自由读诗： 同学们，我们知道敬亭山是一个山名，那你能根据图片的内容来说一说独坐敬亭山这个题目的意思吗？（教师引导：坐，对坐；意思就是诗人独自对坐在敬亭山）这首诗就是李白独自对坐敬亭山时的所见所感。同学们想不想看这首古诗？我们一起来看一看！（课件出示）谁能来把这首古诗读给大家听一听？声音真响亮！那现在我们同学就可以选择自己最喜欢的方式想怎么读就怎么读，最好多读几遍。开始吧！ 老师从同学们的读诗热情中可以看出你们非常喜欢这首古诗，那肯定读得也不错。谁愿意来读一读？（相机