三年级下册信息技术教案-第五课 描绘美丽的大自然 川教版

第五课 描绘美丽的大自然 教学设计 一、教学目标 认知目标——让学生充分理解“画图”软件中的绘画工具。 技能目标——进一步掌握“刷子”工具。学会利用“喷枪”“颜色填充”工具画图 情感目标——培养学生用计算机进行画画的兴趣，提高绘画能力。渗透美育教育。 二、教材分析 《描绘美丽的大自然》是四川少年儿童出版社出版的《信息技术》（小学三年级下）中第5课的教学内容。本课让学生学会使用“喷枪”、“颜色填充”工具，并要求学生接合前几课学过的工具，绘制出一幅漂亮的图画来。 该课第一部分是学会两种小树的画法，重点①是画树的顺序，②是工具的应用。其中工具的应用主要是讲“喷枪”和“颜色填充”工具。第二部分是学会画草和花，这一部分是让学生进一步学习前面学习过的“刷子”工具。第三部分是学会画太阳、云彩和山水，这部分是综合刚学过的工具来画一幅完整的画来。 三、学情分析 通过前几节课的学习，学生已对画图软件有了一定的认识：画图软件中的16种工具以学会了4种，本课的学习对学生来说是又学会了2种工具。教学时可采用边讲边练的方法，鼓励学生大胆进行尝试操作。把学习的主动权交给学生，让学生学会观察现象、发现规律， 培养学生的独立性和分析问题、解决问题的能力。 教学重点与难点:“喷枪”和“颜色填充”工具的使用方法。 四、教学准备:  1、计算机、网络及辅助教学软件。 2、范图。 教学程序[来源:学科网ZXXK] 一、新课导入[来源:学.科.网] 出示下列图形。[来源:Zxxk.Com] 提问：同学们知道图1是怎么画的吗？ 请同学们尝试用画图软件中的工具将这些图形画出来。 学生尝试练习，教师巡视。 （一）新课 要点： ①如何选择“刷子”工具大小和样式。 ②“喷枪”工具色点大小、疏密的应用。 ③在使用“颜色填充”工具时会出现的问题。 讲述：为了使同学们的画更美，今天我们要学习一些基本图形的画法。 提问：请同学们想一想画（图1）的树干和树叶用工具箱中的那几种工具画好？ 学生回答： 讲述：画树干用不同形状和宽窄的“刷子”工具画出。树叶可以用不同疏密色点的“喷枪”喷出。“喷枪”工具的色点大小、疏密是在工具栏下面的选择窗口中选择。色点越大“喷枪”喷出的色点越稀疏。要达到色点又大又密的效果可以在一个地方多喷几次。果实可用大小不同的“刷子”点出来，也可以用“椭圆”工具。[来源:学,科,网Z,X,X,K] (教师在讲述