【优选】四年级下册数学课件-3.4 减法的简便运算 人教新课标（2014秋）(共15张PPT)

人教版 数学 四年级 下册 减法的简便运算 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 运算定律 课堂练习 3 运算定律 减法的简便运算 这本书一共234页，还剩多少页没看？ 我昨天看到第66页，今天又看了34页。 从题中你知道哪些信息？ 情境导入 返回 运算定律 减法的简便运算 这本书一共234页，还剩多少页没看？ 234-66-34 =168-34 =134（页） 按照从左往右的顺序计算 总页数-昨天看的页数-今天看的页数=剩下没看的页数 方法一 答：还剩134页没看。 探究新知 返回 运算定律 减法的简便运算 234-（66+34） 将连续减去的两个数先相加，刚好得到100，再用234减去100，得到134。 总页数-（昨天看的页数+今天看的页数）=没看的页数 这本书一共234页，还剩多少页没看？ 方法二 答：还剩134页没看。 =234-100 =134（页） 返回 运算定律 减法的简便运算 234-34-66 =234-100 先用234减去34，再减去66，结果也是134。 总页数-今天看的页数-昨天看的页数=没看的页数 4 这本书一共234页，还剩多少页没看？ 方法三 答：还剩134页没看。 =134（页） 返回 运算定律 减法的简便运算 234-66-34 234-（66+34） = ① 234-66-34 =168-34 =134 ② 234-（66+34） =234-100 =134 字母表示为：a-b-c=a-(b+c) 一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个减数的和。 观察算式①和②，你发现什么？ 返回 运算定律 减法的简便运算 234-66-34 234-34-66 = ① 234-66-34 =168-34 =134 ③ 234-34-66 =200-66 =134 字母表示为：a-b-c=a-c-b 一个数连续减去两个数，如果一个减数与被减数有相同的部分，把他们先减去比较简便。 观察算式①和③，你发现什么？ 返回 运算定律 减法的简便运算 868-52-48=868 （52+ ） 在 里和横线上填写相应的运算符号和数。 415-74-26= （ + ） 1500-28-272= -（28 272） a-b-c=