内容正文:
总第 2 课时
【课题】Unit1 Lesson2 What’s your favourite subject?
【课型】New
【学习目标】
(一)知识目标
1.能听懂、会说、并认读单词science maths computer English
2.能听懂、会说并运用句型What’s your favourite subject?及其答语It’s science.
(二)能力目标
能口头运用What’ s your favourite subject?询问他人喜欢什么学科及用It’s science.来回答。
(三)情感目标:
通过句型互相了解大家对各学科的喜好,并教育学生要各学科全面发展,不要因为自己的喜好而偏科。
【重难点分析】
重点:
①单词science maths computer English的听说认读
②能听懂、会说并运用句型What’s your favourite subject?及其答语It’s science.
难点:
单词maths science的准确发音及这两个单词的区分。
【教学流程设计】
教学流程
学生活动
Step 1 Warm up
1.Guessing game:找小老师上讲台边做动作边问What subjects do we have this morning/afternoon?学生根据动作抢答:We have art\music\PE\Chinese.然后交换,众生问:What subjects do we have this morning/afternoon? 小老师回答,众生做动作。
2.同桌间用笔盒上的课程表互问互答。
(设计意图:用小游戏很好地复习了上节课所学知识,并激发学生开口说英语的兴趣。)
Step 2 Presentation
1.上课前让每一位学生把所有课本摆放在课桌上,师走下讲台,问一生:What subjects do we have this morning? 生答:We have Chinese.师又问:Do you like Chinese? 生回答Yes, I do.或No, I don’t.
师:I like English. My favourite subject is English.出示英语书学习单词English. 并强调和前面学过的Chinese一样首字母大写