内容正文:
人教三年级下册
语文园地
1
交流平台
本单元我们训练了复述课文。想一想:你当时是怎样复述的?
通过这个单元的学习,我知道了复述故事不是背诵文章,而是用自己的话把课文内容讲出来。
请围绕上面一句话进行交流,探究自己从这句话中体会到了什么。
复述课文不是背诵课文,而是要通过自己的理解,然后用自己的话讲出文中的主要内容。
我会借助表格、示意图等,梳理故事的主要内容,这样就能按顺序复述,重要情节也不会遗漏。
从这句话你又学会了复述的那些方法?
可以借助表格,示意图复述课文
本单元我们训练了复述课文,复述课文要用自己的话把课文内容说出来,最好借助表格,示意图复述,这样就很有条理,不会遗漏重要内容。
咳 嗽
呕 吐
ǒu tù
唠 叨
láo dāo
ké sòu
嘀 咕
dí
谚 语
谣 言
yáo
告 诫
jiè
yàn
辩 论
biàn
识字加油站
读一读,说说你发现了什么?
6
这些生字都是形声字,是强调了形旁表义的功能。
7
如第一组的三个生字“咳 嗽 呕 吐 唠 叨 嘀”形旁都是“口”,表示与嘴巴或嘴巴的动作有关
形声字:由形旁和声旁两部分组成,其中的形旁表义,声旁表音。
第二组的“谚 谣 诫 辩”偏旁都是“讠”(言字旁),表示与说话有关。
8
口字旁
吃
chī
言字旁
吵
chǎo
吻
wěn
喊
hǎn
呵
hē
许
xǔ
谢
xiè
计
jì
讨
tǎo
让
rànɡ
你还能找出其他类似的字吗?
9
石头梆的一声落在地上。
顾客蹭的一下子跳起来:“这么慢啊!”
cēnɡ
bānɡ
读一读,体会加点部分表现的情景,再试着写一写这样的句子。
词句段运用
读句子,说说加点的短语有什么特点,这样表达有什么好处。
10
“噌的一下子”写出了顾客非常生气,火气很大的样子。
“梆的一声”说明石头落地声很响,石头很重。
把拟声词放在具体的语境中运用,可以使描写更加准确,语言更加生动。
11
我会写
听到老师的批评,小红的脸“唰”一下子红了。
他“嗖”地一下跑到了最前面。
小练笔
石头梆的一声落在地上。
12
你觉得下面故事的题目有趣吗?说几个这样的题目,和同学交流。
慢性子裁缝和急性子顾客
胖驴和瘦马
大个子兔子和小个子狼
大方的魔法