内容正文:
北师大版 数学 三年级 下册
长方形的面积(2)
面积
5
情境导入
探究新知
课堂延伸
拓展应用
课堂练习
课堂小结
课后作业
面积 长方形的面积(2)
1
估一估,下面每个图形的面积是多大?
1平方厘米
情境导入
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面积 长方形的面积(2)
估一估,下面每个图形的面积是多大?
1平方厘米
2×1=2(平方厘米)
探究新知
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面积 长方形的面积(2)
估一估,下面每个图形的面积是多大?
4×1=4(平方厘米)
1平方厘米
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面积 长方形的面积(2)
估一估,下面每个图形的面积是多大?
2×2=4(平方厘米)
1平方厘米
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面积 长方形的面积(2)
估一估,下面每个图形的面积是多大?
4×4=16(平方厘米)
1平方厘米
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面积 长方形的面积(2)
估计教室的面积大约是多少?
8×6=48(平方米)
答:教室的面积大约是48平方米。
根据长方形的面积公
式求出教室的面积。
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面积 长方形的面积(2)
填空题。
(1)常用的面积单位按从大到小排列是( )、 ( )、( )。
(2)长方形的面积=( )×( )。
(3)一个长方形的长是10厘米,宽是8厘米,这个长方形的面积是( )平方厘米。
平方米
平方分米
平方厘米
长
宽
80
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课堂练习
面积 长方形的面积(2)
要在下面的长方形纸上剪下一个最大的正方形,剩下的部分是一个什么图形?剩下的部分的面积是多少平方分米?
3分米
剩下的部分是一个长方形。
8-5=3(分米)
5×3=15(平方分米)
答:剩下的部分的面积是15平方 分米。
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面积 长方形的面积(2)
一块面积是72平方分米的长方形台布,长9分米,它的宽是多少分米?
72÷9=8(分米)
答:它的宽是8分米。
根据长方形的面
积=长×宽,求出长方
形的宽=面积÷长。
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面积 长方形的面积(2)
一个正方形喷水池的周长是20米,它的边长是多少米?面积是多少平方米?
20÷4=5(米)
答:它的边长是5米,面积是25平方米。
5×5=25(平方米)
课堂延伸
根据正方形的周
长=边长×4,求出正
方形的边长。
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面积 长方形的面积(2)
判断:边长为4厘米的正方形,它的周长与面积相等。( )。
×
边长是4厘米的正方形,它的周长
与面积计算的结果