三年级下册数学课件-5.1 什么是面积 北师大版（2014秋）(共14张PPT)

北师大版 数学 三年级 下册 什么是面积 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 面积 课堂练习 5 面积 什么是面积 1 看一看，比一比。 谁的面积大？ 情境导入 返回 面积 什么是面积 看一看，比一比。 物体表面或封闭图形的大小就是它们的面积。 探究新知 返回 面积 什么是面积 比一比哪个图形的面积大？ 正方形的面积大。 返回 面积 什么是面积 4 比一比哪个图形的面积大？ 正方形的面积大。 返回 面积 什么是面积 5 在下面的方格中画3个不同的图形，使它们的面积都相等于7个方格的面积。 返回 面积 什么是面积 6 说一说哪个图形的面积最大，哪个图形的面积最小。 面积最大 面积最小 课堂练习 返回 面积 什么是面积 用方砖铺满空地，哪块空地用的方砖最少？ 11块 10块 12块 11块 用的方砖最少 返回 面积 什么是面积 说一说每种颜色图形的面积等于几个小方格那么大。 8 8 4 4 4 4 4 4 4 返回 面积 什么是面积 ⑴数一数，下面图案的面积分别等于多少个方格？ 图案①的面积大。 16个小方格 14个小方格 返回 面积 什么是面积 右图是由3个正方形组成的图形,你能把它分成大小和形状完全相同的4个图形吗? 再把它平分成4个形状和大小相同的图形,每个图形中有3个小正方形。 可以将每个正方形平均分成4份,原图形就被平分成12个相同的小正方形。 返回 面积 什么是面积 右图是由3个正方形组成的图形,你能把它分成大小和形状完全相同的4个图形吗? 返回 面积 什么是面积 1.物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。 2.比较两个图形面积大小的方法:观察法、剪拼法、同一物体测量法、画格子法无论采用哪种方法比较,同一种方法中选择标准必须统一。 这节课你们都学会了哪些知识？ 返回 课堂小结 面积 什么是面积 课本： 第50页第2、5题 返回 课后作业 面积 什么是面积 $$