二年级下册数学课件-1.12 练习三 西师大版（2014秋）(共17张PPT)

西师大版 数学 二年级 下册 练习三 复习旧知 课堂小结 课后作业 万以内数的认识 巩固练习 1 万以内数的认识 练习三 位数不同的两个数比大小，位数多的那个数就大。 我是三位数。 我是四位数。 大小比较1 万 千 百 十 个 2460 万 千 百 十 个 462 〇 ＞ 复习旧知 返回 万以内数的认识 练习三 如果两个数的位数相同，就从高位比起，最高位上的数相同，就依次比较下一位上的数，直到比较出两个数的大小为止。 大小比较2 万 千 百 十 个 4464 4473 〇 ＜ 万 千 百 十 个 返回 万以内数的认识 练习三 两个数（数量）相差不多，可以用 “多一些”“少一些”来描述。 大数比小数“多得多”或小数比大数“少的多”。 大数比小数“多一些”或小数比大数“少一些”。 较大数估计（一） 两个数（数量）相差很多，可以用 “多得多”“少的多”来描述。 返回 万以内数的认识 练习三 由局部估测整体。可以抽取一部分数量数一数，找到标准，先估计出一份是多少，再看看要估计的有几个这样的份数，就可以估计出要估计的数量了。 先估计出一份大约多少粒。再推测两份和4份有多少。 较大数估计（二） 返回 万以内数的认识 练习三 在〇里填“＞”或“＜”。 1000 900 8001 8010 510 501 2001 1999 989 990 4271 4217 > ＞ ＜ ＞ ＞ ＜ 巩固练习 返回 万以内数的认识 练习三 （ ） 〇（ ） 看图写数，再比较大小。 万 千 百 十 个 位 位 位 位 位 万 千 百 十 个 位 位 位 位 位 2040 240 ＞ 从高位起，有几颗珠子就写几，没有的用0来占位。数位多的那个数大。 返回 万以内数的认识 练习三 把下面同学的身体按一定的顺序排列。 135CM 130CM 140CM 138CM 140＞138＞135＞130 方法一 方法二 130＜135＜138＜140 可以从大到小排列，也可以从小到大排列。 返回 万以内数的认识 练习三 有三个小朋友比体重，甲比乙重得多，丙比甲轻一些，将这三个小朋友的体重按照从重到轻的顺序排列。 甲＞