三年级语文下册课件－作文指导－第三课 / 全国通用版 (共24张PPT)

我们能做点什么 第 三 课 1 机　会 思考 2 3 你认为A是个怎样的人呢？ B与A比较，有什么进步呢？ 要是你是老总的话，你会对C有什么印象呢？ 这个故事让你明白了什么道理？ 4 1. A觉得自己怀才不遇，空有一身才能但是却没有得到别人的赏识，对实行措施只停留在想的阶段，可见，A是一个自负且喜欢抱怨的人。 2. A对自己的抱负只是想而没有做，而B却肯花心思打听老总的日常上班习惯，行动了起来，努力去抓住机会。B与A比较，多了的是行动。 3. C事事主动，而且和老总总有聊得来的话题，要是我是老总，看见一个如此健谈而大方的小伙子，我也会打从内心里喜欢他。 4. 空有满腔抱负是不够的，重要的是行动起来，把自己的优点主动地展露出来，把握每个机会，这样离成功才会更近。 小 结 通过学习，你一定对保护环境有了进一步的认识。这次习作，就请你写一写这方面的内容。可以把调查了解到的情况写成一篇短文；可以展开想象，写一写几年后家乡的环境。写完以后，多读几遍，修改自己不满意的地方。 我身边的环境污染现象： 天空总是灰蒙蒙的，河面上漂着空水瓶、塑料袋，路面上随处可见废弃的塑料袋、纸巾，从工厂飘来的气味很刺鼻…… 你还观察到哪些环境污染现象呢？把它写下来吧。 我来提治理污染措施： 1. 施工工地要定时洒水，减少灰尘。（提示：让学生联想或回忆一下经过施工工地时，感受是如何的，从而突出恶劣的环境会带来什么不好的后果。） 2. 增设分类垃圾桶，减少随处抛掷的垃圾。（提示：引导学生要把垃圾准确地扔到垃圾桶里，从自身做起。） 3. 组织清洁工人到江河上进行垃圾打捞。（提示：让学生感受清洁工人的辛苦，从而养成不乱扔垃圾的好习惯。） 你还知道哪些治理环境污染的措施呢？试着写一写吧。 我希望以后环境会变成这样： 天空湛蓝湛蓝的；江河湖水清澈见底，还有很多小鱼小虾在里面游泳；随处可见美丽翠绿的花草、挺拔的大树；空气中夹杂着淡淡的花香；…… 以后周围的环境会变成什么样子呢？转转脑瓜，发挥你的想象力吧！ 如何写好环保主题 环境保护是21世纪人类面临的重大问题之一，小学生要义不容辞地做环保小卫士。众所周知，我们每个人都要依赖一定的环境才能生存，环境保护更是关系到每个人切身利益的事。生活中你一定观察到很多