五年级下册数学课件-2.4 露在外面的面-北师大版（2014秋）(共23张PPT)

北师大版 数学 五年级 下册 露在外面的面 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 长方体（一） 课堂练习 2 长方体（一） 露在外面的面 1 4个棱长为50厘米的正方体纸箱放在墙角处，如左图。 有几个面露在外面呢？露在外面的面积是多少呢？今天我们就来研究其中的规律。 情境导入 返回 长方体（一） 露在外面的面 有几个面露在外面？露在外面的面积是多少平方厘米？ 50cm 1 2 50×50×9＝22500（cm2） 答：有9个面露在外面，面积是22500平方厘米。 探究新知 返回 长方体（一） 露在外面的面 从正面看: 能看到 个面 从右面看：能看到 个面 从上面看：能看到 个面 共9个面露在外面。 3+3+3=9 3 3 3 从不同的方位观察 返回 长方体（一） 露在外面的面 4 把这4个纸箱换一种方式放在墙角处，可以怎样摆，各有几个面露在外面？想一想，与同伴交流。 1 2 3 4 5 返回 长方体（一） 露在外面的面 ①号 ②号 想一想，做一做，填一填。 返回 长方体（一） 露在外面的面 活动任务和要求： 按记录单上的摆法摆放小正方体； 2.观察并记录小正方体的个数和露在外面的面数； 3. 试着找一找规律，然后把表填完整。 想一想，做一做，填一填。 返回 长方体（一） 露在外面的面 ①号 ②号 完成下表。 小正方体个数/个 1 2 3 4 5 6 … 露在外面的面/个 返回 长方体（一） 露在外面的面 多3个 多3个 多3个 返回 长方体（一） 露在外面的面 1个小正方体 3+2=5 2个小正方体 3×2+2=8 3个小正方体 3×3+2=11 6个小正方体 3×6+2=20 … … n个小正方体 3n+2 返回 长方体（一） 露在外面的面 10 多4个 多4个 多4个 返回 长方体（一） 露在外面的面 返回 长方体（一） 露在外面的面 小正方体个数/个 1 2 3 4 5 6 … 露在外面的面/个 小正方体个数/个 1 2 3 4 5 6 … 露在外面的面/个 ①号 ②号 5 8 14 11 13 3n+2 9 20 17 21 17 5 25 4n+1 返回 长方体（一） 露在外面的面 1.3个棱长为100cm的正方体纸箱放在墙角（如右图）。 ⑴有几个面露在外面？ ⑵露在外面