五年级下册数学课件-1.3 “分数王国”与“小数王国”-北师大版（2014秋）(共16张PPT)

北师大版 数学 五年级 下册 “分数王国”与“小数王国” 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 分数加减法 课堂练习 1 分数加减法 “分数王国”与“小数王国” 1 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 比一比,“小数王国”里的0.06与“分数王国”里的哪个数大? 情境导入 返回 分数加减法 “分数王国”与“小数王国” 比一比,“小数王国”里的0.06与“分数王国”里的哪个数大? 分数与小数的计数单位不同，不能直接比较，可以用画图比较，或者把分数化成小数，或者把小数化成分数，统一计数单位后 再作比较。 探究新知 返回 分数加减法 “分数王国”与“小数王国” 画图比较 >0.06> 0.06= 0.06 返回 分数加减法 “分数王国”与“小数王国” 4 将分数化成小数来进行比较 把分数化成小数是根据分数与除法的关系,用分子除以分母,如果除不尽就根据“四舍五入”法按要求保留小数位数。 =1÷20=0.05 0.05<0.06,所以0.06>。 返回 分数加减法 “分数王国”与“小数王国” 5 将小数化成来进行比较分数 将小数化成分数来进行比较。把小数化成分数,先把小数改写成分母是10,100,1000,…的分数,再通分。 0.06= , = >,所以0.06>。 返回 分数加减法 “分数王国”与“小数王国” 6 “分数王国”和“小数王国”分别有不同的尺子，你 能帮助“翻译”吗？ 0.5 0.75 0.875 这是把分数化成小数。 返回 分数加减法 “分数王国”与“小数王国” 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com “分数王国”和“小数王国”分别有不同的尺子，你 能帮助“翻译”吗？ 这是把小数化成分数。 返回 分数加减法 “分数王国”与“小数王国” 把下面的小数化成分数或把分数化成小数，与同桌 交流你的做法。 4÷25=0.16 7÷4=1.75 6 25 计算结果能约分的要约成最简分数。 返回 分数加减法 “分数王国”与“小数王国” 1. 比较下面各组数的大小，说一说你是怎样比较的。 ＞ ＞ ＜ 0.1 1.67 课堂练习 返回 分数加减法 “分数王国”与“小数王国” 2. 在方框