四年级下册信息技术教案-第二单元 第八课 让自我介绍演示文稿变得有个性∣龙教版

第八课 让自我介绍演示文稿变得有个性 课时： 1课时 主备人： 二次备课人： 教学目标   1、知识与技能  理解封面在一个电子作品中的重要性。  2、 过程与方法  学会在WPS演示中插入与设置艺术字；学会在WPS演示中插入与设置文本框。  3、 情感态度与价值观  4、 通过与“wps文件”软件中相应知识点的比较，培养学生的分析与比较能力。 [来源:Zxxk.Com] 教学重点与难点    1、教学重点  （1）插入艺术字。  （2）调整和修饰艺术字。  （3）插入文本框。 [来源:Z,xx,k.Com] （4）调整和修饰文本框。  2、教学难点  （1） 调整和修饰艺术字。  （2）调整和修饰文本框。  教 学 流 程  一、实物展示，创设情景，导入新课  教师：展示课外书的封面，请学生来说说课外书封面的特色。 学生：思考讨论并回答。  教师：一本课外书，封面是很重要的，一个完美的多媒体作品，封面也很重要，它就像这部作品的“脸”，通过它可以表现故事的主题和出处。  教师：这节课我们将精心地制作一张故事封面。 二、自主学习，插入艺术字  教师：我们以前在“wps文字”中就学过插入艺术字，你们能不能自己在封面上插入艺术字。  学生：打开WPS演示软件，打开上节课做的故事，学习插入艺术字。 教师：在学生操作过程中，提醒学生注意三点： 1、调整艺术字大小； 2、调整艺术字位置； 3、设置艺术字格式。 [来源:学科网ZXXK] 学生：学习教材，跟着做。  教师：介绍“艺术字”工具栏和“艺术字”格式设置 （出示板书“艺术字”工具栏） 三、教师示范指导，插入文本框 教师：演示插入“插入文本框” [来源:学#科#网Z#X#X#K] 在“wps文字”中学过插入文本框，教师在演示过程中简单带过。 学生：观看演示。 四、强化练习 1、做“试一试”  2、 为自己的故事加上封面。  五、展示作品   把几位学生的作品展示给大家，自评和互评。  六、归纳总结  请学生来总结本课主要内容 插入艺术字； 修饰艺术字； 插入文本框。[来源:学科网ZXXK] $$