五年级下语文课件-10二泉映月课件 苏教版(共24张PPT)

10.二泉映月 导入课文 自读要求 自读检测 初读感知 品词析句 拓展延伸 1 你知道这是谁的塑像吗？ 导入新课 2 导入新课 阿炳，民间音乐家，原名 华彦钧，江苏无锡东亭人。 从小跟父亲华清和当道士， 学音乐。4岁时母亲死了， 21岁得了眼病，35岁双目失 明。在无锡以沿街卖唱和演 奏各种乐器为生。 阿炳创作了二胡曲《二 泉映月》《听松》，琵琶曲 《大泊沙》《昭君出塞》等 名曲。其中最著名的是二胡 独奏曲《二泉映月》。 3 1.正确、流利、有感情地朗读课文  2.．能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思。 3.感受阿炳创作不朽名曲《二泉映月》的艰辛，学习他敢同命抗争、矢志不渝追求美好理想的精神。 自读要求 4 锡 惠 愤 饶 无锡 优惠 气愤 饶恕 xī huì fèn ráo 自读检测 坛 天坛 享 享受 tán xiǎng 5 自读检测 无锡 惠山 倾听 激愤 富饶 乐坛 享有盛誉 哭泣 搀扶 倔强 呐喊 积淀 委婉 抒发 恬静 流水淙淙 树木葱茏 6 自读检测 茫茫月夜   如银月光 一泓清泉   静影沉璧 流水淙淙   蜿蜒而来 月光照水   水波映月 7 一 初读感知 　　1.听音乐，读课文朗读，给课文标上自然段。 8 　　2.朗读课文，给文章划分层次？ 初读感知 第一段（1-2自然段）写中秋之夜在二泉边 师父告诉阿炳，要等他长大后才能听懂泉声。 第二段（3-4自然段）写历尽人生磨难的阿炳 又来到二泉边，他从淙淙的泉声中似乎听到 了许多声音。 第三段（4-5自然段）写阿炳用二胡倾吐自己 的情怀，创作出不朽的二胡名曲《二泉映月》。 9 阅读课文（1-2段），回答下列问题： 时间： 地点： 人物： 事件： 中秋之夜 无锡惠山 师父，小阿炳 泉边赏月 写中秋之夜在二泉边师父告诉阿炳要等他长大后才能听懂泉声 品词析句 10 请同学们找出文中描写景物的句子. 无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。 山脚下有一