二年级下语文课件-第八单元 第22课真想变成大大的荷叶 苏教版（2016) (2份打包)

课文导入 自读要求 自读检测 初读感知 品词析句 拓展延伸 22.真想变成大大的荷叶 课文导入 小朋友，夏天到了，池塘里荷花开了，大大的荷叶碧绿碧绿的，多可爱呀！今天我们来学习《真想变成大大的荷叶》，谁想变成大大的荷叶呢?为什么“真想变成大大的荷叶”呢? 　　　 1 2 3 自由朗读课文，圈出课文中的生字借助拼音多读几遍。 同桌互读课文，纠正生字字音。 再读课文，课文写了一件什么事？ 自读要求 自读检测 凌 梭 嬉 líng suō xī 眨眼的 小河 弯弯的 星星 清凌凌的 新月 读一读 连一连 热情 透明 游入 穿梭 眨眼 一柄大伞 举着 嬉戏 雨滴 蝈蝈 清凌凌 花丛 荷塘 静静地举着 弯弯的新月 我会读 我会写 想是上下结构，书写是要注意将心写大一些。 想 姐 透 滴 眨 像 伞 姐、滴、眨、像都是左右结构，书写时要左边小一些。 课文写了一件什么事？ 初读感知 课文《真想变成大大的荷叶》是一首儿童诗，展现了孩子们在夏天的美丽遐想，洋溢着浓浓的童真童趣。 夏天来了， 夏天是位小姐姐。 她热情地问我： 想变点儿什么? 想变点儿什么? 透明的雨滴 我想变透明的雨滴， 睡在一片绿叶上； 我想变透明的雨滴， 睡在一片绿叶上； 2,3 我想变透明的雨滴， 睡在一片绿叶上； 透明的雨滴 透明的雨滴是什么样子的？ 透明的雨滴 你还见过透明的什么？ 看，多美丽的雨滴呀，他正“睡”在一片绿叶上。微风一吹，绿叶轻轻摇，真像宝宝睡在摇篮里。 我想变一条小鱼， 游入清凌凌的小河。 清凌凌是什么意思？ 我想变一条小鱼， 游入清凌凌的小河。 我想变透明的雨滴, 睡在一片绿叶上； 我想变一条小鱼， 游入清凌凌的小河。 我想变一只蝴蝶， 在花丛中穿梭； 我想变一只蝴蝶， 在花丛中穿梭； “梭”是以前用来织布一种工具，又叫梭子，穿梭本来的意思就是织布时把梭穿来穿去，这里的穿梭是指蝴蝶在花丛中来回飞舞。 suō 穿梭 谁来演一只蝴蝶，在花丛中穿梭？ 我想变一只蝴蝶， 在花丛中穿梭。 这美丽的景色、快乐的生活真值得去歌唱。看，昆虫歌唱家---蝈蝈来了 蝈蝈 它会歌唱什么呢？ 我想变一只蝈蝈，　　　　　　　　　歌唱我们的生活。 我想变一只蝴蝶， 在花丛中穿梭; 我想变一只蝈蝈，　　　　　　　　　歌唱我们的生活。 我想变透明的雨滴， 睡在一片绿叶上； 我想变透明的雨滴， 睡在一片绿叶上； 我想变一条小鱼， 游入清凌凌的小河。 清凌凌 睡 游 透明的雨滴， 天黑了，弯弯的月亮爬上了树梢；星星也出来了，一闪一闪的，眨着明亮的小眼睛！于是我又变成？ 我想变眨眼的星星，我想变弯弯的新月。 最后， 我看见小小的荷塘， 真想变成大大的荷叶。 变了这么多，为什么“我”最后真想变成大大的荷叶？ 荷叶像一柄大伞， 静静地在荷塘举着。 小鱼来了， 在荷叶下嬉戏， 雨点来了， 在荷叶上唱歌…… 小鱼来了, 在荷叶下嬉戏, 荷叶下的小鱼在干什么？它会对荷叶说什么？ 荷叶给小鱼带来了快乐。 雨点来了, 在荷叶上唱歌…… 雨点在荷叶上怎么唱歌？她唱得快乐吗？ 荷叶给雨点带来了快乐。 小鱼来了， 在荷叶下嬉戏， 雨点来了， 在荷叶上唱歌…… 荷叶像一柄大伞，静静地在荷塘举着，但是却给大家带来了快乐！ 荷叶像一柄大伞， 静静地在荷塘举着。 小鱼来了， 在荷叶下嬉戏， 雨点来了， 在荷叶上唱歌…… 唱歌 夏天来了， 夏天是位小姐姐。 她热情地问我： 想变点儿什么？ 我想变＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿。 我想变一只小鸟， 飞向碧蓝的天空。 我想变一只青蛙， 在池塘放声歌唱。 我想变一只萤火虫， 给黑暗的草丛照明。 我想变一棵大树， 给人们带来凉爽。 通过本课的学习，你想变成什么？ 拓展延伸 $$