内容正文:
课文导入
自读要求
自读检测
初读感知
品词析句
拓展延伸
21.欢乐的泼水节
课文导入
泼水节是哪个民族的节日?为什么叫泼水节?人们相互泼水表示什么意思?读了这篇课文,所有的问题都会迎刃而解的。
泼水节是傣族最隆重的节日。泼水节是傣族的新年,相当于公历的四月中旬,一般持续3至7天。第一天傣语叫“麦日”,与农历的除夕相似;第二天傣语叫“恼日”(空日);第三天是新年,是傣历的元旦,人们把这一天视为最美好,最吉祥的日子。
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自由朗读课文,圈出课文中的生字借助拼音多读几遍。
同桌互读课文,纠正生字字音。
再读课文,课文写了一件什么事?
自读要求
自读检测
版 纳 凤 凰
bǎn nǎ fèng huáng
傣 桶 盆 瓢 祥
dǎi tǒng pén piáo xiáng
提桶 端盆 滴香水 撒花瓣
追赶泼水湿 淋淋 笑开花
唱歌 舞蹈 赛龙 舟放烟花
我会读
我会写
肯、幸、吉是上下结构,书写是要
注意肯和幸上面的“止”“土”最后一横要长一些,而吉的“士”第一横要长
一些。
迎 互 相 追 吉 幸 肯
课文写了一件什么事?
初读感知
课文记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景。
西双版纳的凤凰花开了。
凤凰花
西双版纳的凤凰花开了,傣族人民迎来了一年一度的泼水节。
按“准备——泼水——喜悦”把第2自然段分成3个小部分。
准备:1、2句
泼水:3、4句
喜悦:第5句
这一天,人们提着桶,端着盆,早早地来到了大街上。大街的两旁早已准备好了清水,清水里有的滴上清水,有的撒上花瓣。
准备
这一天,人们提着桶,端着盆,早早地来到了大街上。大街的两旁早已准备好了清水,清水里有的滴上清水,有的撒上花瓣。
说说
1.人们做了哪些准备?
2.哪些词表现了心情急切?
到第二自然段中去找一找,看看哪两句话给我们描写了泼水的画面。
开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢往我衣领里灌,我端盆向你身子上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿,个个身上湿淋淋,人人脸上笑开了花。
灌
用动作表示一下
瓢
互相
泼水
开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢往我