三年级上册英语教案-Unit4 My family Period 2（Fun time and Cartoon time）译林版（三起）

3AUnit4 My family Period 2（Fun time and Cartoon time） 1、 教学目标 知识目标： 1. 复习句型：This is my…和This is …等日常交际用语，能区分两者的不同用法。 2. 复习story time,能用This is …He’s …和She’s …来介绍家人。 3. 能听懂、会说、会读、会运用单词grandpa和grandma,句子Good evening. 能力、情感目标 1. 能了解人物之间的关系，并准确的说出。 2. 能介绍自己的家庭，培养学生热爱家人的情感。 3. 能根据图片的情景进行表演，正确理解图片含义，并对文字进行感情朗读。 2． 教学重难点 1. 能认识人物grandpa和grandma，并能分清人物关系代词father, mother, brother, sister. 2. 能用This is my…和This is …来介绍自己的家人和朋友。 3. 能正确朗读Good evening和表演故事。 3． 教学准备 教师准备：人物头像图片，多媒体课件，单词卡片 学生准备：家庭合照 4． 教学过程 Step 1 Warming up Let’s get to know each other 1. Greeting with each other 2. Introduce our friends. Step 2 Review 1. Meet an old friend: Mike. 2. We are Mike. Let’s talk about my family. (先看图复习课文内容，然后读一遍课文) 3. You’ve done a good job. Now let’s recite and act. (请S1介绍课文) Step 3 Presentation and practice 1. Teach ”grandpa grandma” 1) T: I’m Mike. Who else are in my family? Teach them. T: This is my grandpa/grandma. What else can we say? (引导Ss使用He’s/ She’s) 2) T: Now you are Tim. Can you intro