内容正文:
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一、课文在线。
乌罕娜把达丽玛送到家门前,扭身走了。达丽玛摸着自己干干的衣服,望着老师细雨中朦胧的背影。她没答理跑来讨好自己的叭儿狗,没去看心爱的小羊羔儿,不理睬调皮的小牛犊儿。细雨打湿了达丽玛的头发,她一直望到老师的身影消融在绿蒙蒙的原野里。
绵绵春雨一直下着。第二天早晨,乌罕娜推开家门,只见达丽玛正高高举着一把鲜红的雨伞,站在绿茸茸的草地上等待着她。看见老师出来了,达丽玛的笑脸像绽开的花朵。
春天的雨点儿,落在草原上,草原上正萌发蓬勃的生机。春天的雨点儿,仿佛也落在了乌罕娜和达丽玛的心里。
1.本文主要赞颂了____________。
2.达丽玛为什么不再理会叭儿狗、小羊羔儿和小牛犊儿?
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师生情谊
老师对达丽玛的爱让达丽玛深受感动,她后悔自己上课不认真听讲,老师是因为课后给她补课,耽误了回家的时间才被雨淋湿的。
3.达丽玛望着老师的身影消融在绿蒙蒙的原野里,会想些什么呢?
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4.选文最后一段中两个“春天的雨点儿”有什么不同吗?
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她会想:老师您辛苦了,为了我,您还被雨淋湿了。
第一个指春天里的雨。第二个指师生之间的情感像春天的雨一样滋润着乌罕娜和达丽玛的心田。
二、快乐阅读,我最棒!
鲜花送给亲爱的老师
九月十日的早晨,小丽走在上学的路上,突然想到今天是教师节,该送李老师什么礼物呢?送东西不行,自己哪来钱给李老师买礼物呢?何况李老师从来不收学生买来的礼物。突然,小丽看到不远处的山坡上,开满了五颜六色的野花,有野百合、马兰花、野菊花……对,李老师最喜欢野菊花了,小丽采了一大把野菊花准备送给李老师。
小丽来到李老师的办公室,发现李老师不在,哦,她一定是在教室里和同学们一起搞卫