三年级上语文课件-3古诗两首(池上、所见 苏教版（2016)(共22张PPT)

3.古诗两首 1 池 上 2 小 娃 撑 小 艇 ， 偷 采 白 莲 回 。 不 解 藏 踪 迹 ， 浮 萍 一 道 开 。 池上 [ 唐 ] 白居易 3 白居易： 唐代大诗人。字乐天，晚年号香山居士。他一生作诗很多，以讽喻诗为最有名，语言通俗易懂，被称为“老妪能解”。叙事诗中《琵琶行》、《长恨歌》等极为有名。 4 我会认 小艇 白莲 踪迹 樾 鸣蝉 tǐng lián zōng yuè chán 5 我会写 偷 迹 浮 萍 振 意 欲 忽 tōu jì fú píng zhèn yì yù hū 6 易错提示： 上下结构，不能写成左右结构。 易写错 萍 组词：浮萍 萍水相逢 píng 7 请给诗中的词选择正确的释义。 预习检测 解 知道，懂得 解释，解说 √ 8 树林 樾 树荫 √ 9 句子分析 小 娃 撑 小 艇，偷 采 白 莲 回 。 诗意：一个小孩撑着小船, 偷偷地采了白莲回来。 “撑、采、回”写出了小娃采莲的动作。 10 不 解 藏 踪 迹 ， 浮 萍 一 道 开 。 “不解”:不懂得。刻画出了小娃的天真特点。 他不懂得隐藏自己偷摘莲蓬的踪迹，自以为谁都不知道。课时小船驶过，密密的浮萍分出了一道明显的水线，泄露 了他的秘密。 11 《池上》这首诗为我们描述了一个偷采白莲回，却不懂藏踪迹的小孩形象，刻画了小孩顽皮、纯真的情态。 总结概括 主题思想 12 结构导图 池上 小娃 小艇 偷采 白莲 踪迹 浮萍 天真 顽皮 可爱 13 《池上》的作者是______代诗人_________ ，而《所见》这首诗的作者是______代诗人_________ ，两首诗中都有一个_______________ 。 唐 白居易 清 袁枚 可爱的小孩 14 选字填空。 挺 艇 综 踪 莲 连 （ ）拔 小（ ） （ ）合 （ ）迹 （ ）线 （ ）花 挺 艇 综 踪 连 莲 15 所 见 16 袁枚： 清代诗人、散文家。字子才，号简斋，晚年自号仓山居士、随园主人、随园老人。汉族，钱塘（今浙江杭州）人。袁枚是清代中叶最负盛名、最有影响的诗人，居“乾隆三大家”之首。 17 牧 童 骑 黄 牛 ， 歌 声 振 林 樾