四年级下册数学教案－3.2《小数点搬家》｜北师大版（2014秋）

四年级数学《小数点搬家》教案 教学内容： 北师大版四年级数学下册课本第40页—41页。 教学目标： 1、通过创设生动的情境“小数点搬家”这一童话故事，使学生发现小数点向左、右移动引起小数大小的变化规律。 2、能运用这一规律计算相关的小数乘除法。 教学重点： 掌握小数点的移动引起小数大小变化的规律。 教学难点： 移动小数点时，位数不够的问题。 教学准备： 课件。 教学流程： 一、故事激趣，探究规律 1、师：同学们，你们喜欢听故事吗？ 今天老师给大家讲一个山羊伯伯开快餐店的故事。请同学们仔细听，里边还有同学们很喜欢的数学知识呢！ （课件）山羊伯伯在森林里开了一家快餐店，每份快餐4.00元，一整天过去了，山羊快餐店一位顾客也没有来。山羊伯伯发愁地说：“一位顾客也没有，这该怎么办啊？”这时候小数点说：“我有办法，我搬搬家就行了。”于是，小数点向左跳了一位。第二天，山羊伯伯终于迎来了几位顾客。但山羊伯伯还是觉得生意太差了，那我就再搬一次吧。”于是小数点又向左跳了一位，这次更多的顾客来到了快餐店。山羊伯伯疑惑地说；“为什么小数点搬家后，会有这么多的客人呢？” 2、师：同学们，你们知道为什么吗？ 3、师：快餐价格是如何变化的？ （板书：4.00元，0.40元，0.04元） 4、师：你能给这些价格换个单位，让它们以整数的形式出现吗？ 4.00元=4元             0.40元=4角             0.04元=4分   （板书：4元，4角，4分）      我们发现小数点搬家了，实际价格就变了，那么小数点搬家和实际价格的变化有什么关系呢？ 5、引导学生探究小数点向左移动时小数大小变化的规律。 6、师：你能说一说为什么是 吗？   由此我们就会发现小数点向左移动这个数就会缩小。 那么，现在谁能试着给我们总结一下小数点向左移动这个数产生大小变化的规律？ （板书规律：小数点向左移动一位，这个数就缩小为原来的 ；小数点向左移动两位，这个数就缩小为原来的 。）   7、如果小数点向左移动三位、四位，你认为这个数会有什么变化？给你的同桌说一说。   8、师：刚才通过我们的观