六年级上册语文课文精读训练- 11 永远的歌声(语文S版,含答案)

2018-11-29
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 六年级
章节 11 永远的歌声
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 192 KB
发布时间 2018-11-29
更新时间 2018-11-29
作者 一墨相惜
品牌系列 -
审核时间 2018-11-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21102460.html
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来源 学科网

内容正文:

11 永远的歌声 (一) 不知为什么,老师嗓子突然嘶哑了,不但唱不出好听的歌儿来了,还咳嗽,一声接一声。[来源:Zxxk.Com] 放学的路上,二牛拽住我,悄悄地问:(A)“是男子汉吗?是,明天就跟我进东山去!我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花,专治咳嗽,老师一吃准好。”(B)我马上想起大人告诫的东山不能去,山里有狼,可还是立即使劲地点了点头。[来源:Z+xx+k.Com] 第二天,我们背着书包在东河边聚齐了,除了我和二牛,还有二兰和石花。我们沿着曲曲折折的小路往山里走。在山阴处溪边一块潮湿的地上,我们挖到了好几棵烟袋锅花;而眼尖的二兰忽然又发现溪里有小鱼,她说老师是南方城里人,爱吃鱼,让我们抓。C.我和二牛干脆下了水,摸呀,捉呀,追呀,堵哇,一条条小鱼被甩上岸,二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来…… 1.指出A、B、C画线句各采用了什么描写方法。 A.________________ B.________________ C.________________ 2.“我”明知山中有狼,为什么还要去东山? _______________________________________________________________________________ 3.从C句中你感受到了什么? _______________________________________________________________________________ 4.如果你是文中的老师,看到这样可爱的学生,你会说些什么? _______________________________________________________________________________ 【答案】1.语言描写。 心理描写。 动作描写。 2.在“我”的心中,老师更重要,即使知道有狼,也要为老师采药治病,充分表现了“我”对老师的爱。 3.感受到“我们”捉鱼时的忘我.也感受到“我们”对老师无限的热爱之情。[来源:学|科|网] 4、略 (二)[来源:Z.xx.k.Com] 我们兴高采烈地抱着草药,拎着小鱼往回走,迎面碰上来找我们的大人、老师和同学。大人们一见我们,便挥舞着镰刀、棍子,吆喝着冲过来,真把我们吓了一跳。回头一看才知道,原来一只老狼

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