二年级上册英语教案-Module 10 Unit 1 Happy New Year｜外研社（一起）

Module 10 Unit 1 Happy new year. 教材分析 本模块的话题是谈论中国的春节和西方的圣诞节。本单元的课文情景是春节到了，Sam一家人来Daming家做客，Daming穿着喜庆的大红新衣服欢迎大家。Daming问客人们介绍在中国过春节要吃饺子。Amy没有见过鞭炮，错以为是装饰头发的。Daming的爸爸告诉她这是鞭炮。随后大家一起放鞭炮庆祝春节。课文中Daming一家通过介绍有特色的食物、活动，让Sam一家了解了春节，这种形式适合任何节日活动的介绍。 教学目标 【知识目标】 1. 学生能够认读、运用year, Happy new year! Come in, present, dumpling, eat, Chinese, hair, firecrackers 2. 能听懂、会说、会读、运用以下句子：Happy new year! We eat dumplings at Chinese New Year. 【能力目标】 1. 学生的听说能力能够得到提升。 2. 学生能够运用所学内容介绍中国的春节。 【情感目标】 学生能够初步感知中西方节日文化的异同。 教学重难点 【教学重点】 1. 学生能够认读、运用year, Happy new year! Come in, present, dumpling, eat, Chinese, hair, firecrackers 2. 能听懂、会说、会读、运用以下句子：Happy new year! We eat dumplings at Chinese New Year. 【教学难点】 词汇较多，掌握起来会比较困难。 课前准备 多媒体设备 挂图 教学过程 Step 1 热身导入 1. 师生互致问候。 2. 教师告诉学生：快放寒假了，春节也快到了，我们一起来学唱一首表达春节祝福的英文歌曲吧。 1. 请学生看活动1的动画。 2. 播放动画或录音，教师组织全班跟唱、小组跟唱、个人跟唱，直到学生都能演唱这首歌曲。如果学生掌握较好，可在学生学习之后教授中文“新年好”这首歌，然后全班合唱，先长一遍中文再唱一遍英文。 3. 这里Happy new year! 是新内容，语义已经不用讲解，但需要提醒学生注意happy, new的发音。 【设计意图】 复习旧知，引入新知。听前看挂图并回答问题能够对