一年级上册英语教案-Module 8 Unit 1 ｜外研社（一起）

Module 8 Unit 1 How many? 教材分析 本单元是本册教材的第八模块第一单元的内容。本课主要学习如何用英语表达数量。本节课为本单元的第一课时教学内容，数字是我们日常生活中随处可见、无处不用的，这些都来自于家庭生活和社会生活，选择这样的教学内容，很容易与生活联系起来，从生活经验中选取教学内容，使孩子们感到亲切，自然，充满人情味，能使孩子适应生活，获得经验，得到发展，孩子们才容易接受。要求学生能在较为真实的情境中使用。通过学习，激发学生的学习兴趣；培养学生的自主学习能力。 教学目标 1. 能够认读，听懂、会说one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten十个数字； 2. 能够用英语从一数到十。 3. 能感知英语游戏，进一步培养学习英语的兴趣。 4. 参加指令活动，乐于发指令，形成参加活动并乐于掌握活动主动权的主动性。 教学重难点 【教学重点】 认读one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten十个数字。 【教学难点】 three、five、seven的发音和十个数字的认读 课前准备 Tape recorder, Multimedia, PPT，cards of 1-10 教学过程 Step 1热身导入 Greetings 教师热情地和学生打招呼问好，并走下讲台和学生做简单的Free Talk. 　　T: Good morning, boys and girls! 　　S: Good morning, teacher! 　　T: How are you? 　　S: I’m fine, thank you. And you? 　　T: I’m fine, too. Thank you. … 【设计意图】口语练习,轻松的课前交流，给学生创设愉悦的英语语言氛围。 Watch a video and sing a song: number 1-5 师生共同打节奏演唱数字歌 【设计意图】利用轻松愉快的英语歌曲开始一堂课的教学，有利于活跃课堂气氛，缓解学生的紧张感，拉近师生间的距离。同时，选取与教学内容相关的歌曲还可以帮助渗透教学内容，为接下来的新授内容做好铺垫。 3. Lead-in 出示一些色盲