内容正文:
Module 5 Unit 2
That is a yellow cat.
教材分析:
本单元是本册教材的第五模块第二单元的内容。本课主要学习用This/That is …介绍熟悉的人或物品。一年级学生刚接触英语,根据《英语课程标准》的要求,我们在教学中主要培养学生学习英语的兴趣,使学生掌握正确的语音语调,形成良好的语感,为学生的终身学习打下基础。由于一年级学生年龄小,接受比较慢,在教学中应设计利用旧知引出新知的方式,培养学生主动接受新知的能力。加强教学过程中的形成性评价,培养学生树立较强的自信心,培养学生乐于与他人合作的精神与竞争意识。
教学目标:
1. 能够认读,听懂、会说并在句子中正确使用如下单词:cat , dog , that
2. 基本能听懂、会读并灵活运用 This is…语言结构介绍近处的物体;基本能听懂、会读并灵活运用 That is …语言结构介绍远处的物体。
3. 学习怎样用英语介绍远处的人或物,掌握相关单词和句型,并能综合运用新、旧知识组织对话完成一定的交际任务。
4. 培养学生浓厚的英语学习兴趣,积极参与说英语、做游戏等实践活动。帮助学生树立较强的自信心,培养学生乐于与他人合作的精神与竞争意识。
教学重难点:
【教学重点】
用 That is…介绍远处物品
【教学难点】
理解,区别并灵活运用This is/That is…介绍近处和远处物体。
课前准备:
Tape recorder, Multimedia, PPT,教室内常用实物
教学过程:
<一> 热身导入
1. Greeting & Free-talk
T: Good morning, boys and girls.
S: Good morning, Ms Chen.
T: How are you today?
S: I’m fine. Thank you, and you?
T: I’m wonderful. Sit down please.
…
【设计意图】口语练习,轻松的课前交流,给学生创设愉悦的英语语言氛围。
2. Revision
教师让学生开火车,把身边的人或物用上节课学过的“This is …”句型介绍给其他同学。
This is our classroom.
This is our teacher.
This is my chair.