内容正文:
Module 5
Unit 1 Can I write to her?
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教材分析
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本课时是六年级上册第五模块第二单元Can I write to her?课文通过三人间的对话向同学们介绍了如何交笔友,内容简练,语言实用性强,并且课堂可操作性好。
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教学目标
)
【知识目标】
学习目标语句I can speak some English.
Can I write to her?
You can be my Chinese pen pal.
【能力目标】
以结交笔友为主线,通过介绍自己或描述朋友的形式,使学生学会描述自己或他人的能力。【情感目标】
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教学重难点
)通过结交笔友的形式,让学生感受友情的重要,同时加强跨文化意识教育,使学生了解各个国家所使用的不同语言。
【教学重点】
有关can 的各种表达。
【教学难点】
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课前准备
)有关can的题材在全套教材中重复出现多次,但其内容逐步扩展加深,螺旋上升。这一模块教学内容的设置是对前五年相关教学内容的一个全面的复习和综合性再运用。
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教学过程
)Tape recorder, Multimedia
教学过程
Step1. Warm- up
1. free talk
Say something about your favourite festival.
Step2. Preview
1.教师问:The weather is cooler and cooler now. We can do some sports.
It’s good for our health. What can you do? Or what can you do well?
(如果学生可以提供PPT,让学生说出有关运动的句子——I can run fast. etc. 与此同时,也可说出I can’t …..)
2. Ask and answer: What can he/she play/do? (PPT图片)
3. Memory game: I can… She can… He can….
I can’t… She can’t…. He can’t…
Step3. Presentation
今天我们会进一步学习can的使用Have you got a friend?