内容正文:
Module 3 Unit 2 Do they like apples?
教案2
一、教学目标
1. 能听、说、读和运用单词:tomato, their, favourite
2.能灵活运用句型:Do they like …? Yes, they do. /No, they don’t.进行交流对话。
3.情感与态度:培养学生运用英语表达自己的情感,通过小组活动,培养学生和他人合作的意识和技巧。教育学生要爱朋友,爱家人。
二、教学重点
运用Do they like …? Yes, they do. /No, they don’t.询问和表达别人喜欢或不喜欢的事物。
三、教学难点
掌握No, they don’t.与Yes, they do.的情感与用法;掌握正确的语音语调,特别是一般疑问句的升调。
四、教学意图
1. 增加已学知识的复现率,培养学生对重点词汇和句子的认读能力。
2. 练习形式以学生的合作学习为主,培养学生合作学习的能力。
五、教学过程
Step 1. Warming-up
教师和学生用两只老虎的调子同唱下面的歌谣:
Do you like dolls?
Do you like dolls?
Yes, I do. Yes, I do.
Do you like football?
Do you like football?
No, I don’t. No, I don’t.
Do you like car? Do you like car?
Yes, I do. Yes, I do.
No, I don’t. No, I don’t.
Step 2 Presentation
教师可以运用教学媒体中的物品图片问学生:“Who likes apples? Please put up your hands!”,接着教师问其中一个举手的同学:“Do you like apples?”该学生会回答:“ Yes, I do”或者:“No, I don’t.”然后教师可以指着其他在座的同学问道:“Do they like apples?” 引导该学生回答:“Yes, they do.”接着再指着一些男生问道:“Do they like dolls?” 引导该学生回答:“No, they don’t.”如:
T: Hello, boys and girls! Who