二年级语文作文专题-1《把句子写完整1》∣全国通用版 (共21张PPT)

把句子写完整 快乐启动 ——词语对对碰 脸蛋儿 花生米 月 亮 早 晨 牛 奶 薯 条 道 路 西 瓜 大大的 扁扁的 直直的 弯弯的 平平的 红红的 绿绿的 蓝蓝的 黑黑的 胖胖的 热热的 凉凉的 酸酸的 甜甜的 脆脆的 软软的 香香的 光光的 松松的 静静的 悄悄的 词语对对碰 学魔法 —谁来了？ 1.谁是什么 （谁+是什么） 1.爸爸妈妈是我最爱的人。 举例 2.小蜜蜂是花朵的好朋友。 3.威风的变形金刚是拯救地球的大英雄。 （1）小狗是我的朋友。 （2）我爸爸是一名老师。 （3）我的同桌是一个活泼的小女孩儿。 练习 2.谁怎么样 （谁+怎么样） 1.我的家很温暖。 举例 2.怪物史瑞克很可爱。 3.妈妈送给我的生日礼物很好看！ （1）小狗很可爱。 （2）弟弟很勤快。 （3）西瓜甜甜的。 练习 练练笔 1.说一说下面例子的句子类型，并指出其中的“谁”、“是什么”或“怎么样”。 （1）我的弟弟是一个“小馋猫”。 （2）西湖的山清清的，西湖的水绿绿的，西湖的空气甜甜的。 （3）小兔子的耳朵长长的，尾巴短短的。 （4） 做梦是一件好玩的事。 （5）小狗刚生下的时候，毛是棕色的。可是，它长大以后，毛就不再是棕色的了，而是变成了深黄色。 （1）小猴子______________。 （2）________真大啊！ （3）花生米______________。 （4）_______是我的好朋友。 （5）小明今年四岁了，看起来非常可爱，他的眼睛____，鼻子____，嘴巴____，一笑起来就像____。 2.根据句式特点将句子补充完整。 3. 用“谁是什么”“谁怎么样”两句话来描述同一样事物。 4、例文1 我的妹妹 我的妹妹是一个顽皮可爱的小女孩，她今年四岁了。她的脸蛋儿红扑扑的，眼睛黑亮亮的，特别惹人喜爱。 写一写 一棵树 我们家就是一棵树 胖胖的爸爸是树干 唠叨的妈妈是树叶儿 沙啦沙啦一直说话 我嘛 就是那红红的小果子 笑啊 笑啊 读给爸爸妈妈听 $$