二年级语文作文专题-15 总分式结构∣全国通用版 (共20张PPT)

总分式结构 快乐启动 ——词语对对碰 双 扇 对 张 盏 面 条 封 顶 条 副 双 把 件 把 一（ ）筷子 一（ ）窗 一（ ）床 一（ ）伞 一（ ）裤子 一（ ）信 一（ ）灯 一（ ）扫帚 一（ ）镜子 一（ ）帽子 一（ ）围巾 一（ ）手套 词语对对碰 学魔法 写好一段话两项要求 （有中心、有条理） 1.总分式三类型 （总分式、分总式、总分总式） 1.我的妹妹是一个美丽的小女孩。她的脸蛋儿红扑扑的，弯弯的柳叶眉，一对水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子调皮的皱着，樱桃小口镶嵌着一排洁白的牙齿。 举例 2.小白兔全身雪白雪白的，没有一点别的颜色，看上去就像用洁白无瑕的汉白玉雕刻成的；它的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发光的红宝石；它那短短的尾巴好像挂在屁股后面的小绒球。小白兔太漂亮、太可爱啦！ 3.校园的早晨是快乐的。每天早晨走到校门口，我第一眼看见的就是值日学生，他们仿佛是校园的警卫，督促大家遵守校规。往前走去，我又听到了美妙的歌声，原来是校园广播台播放的歌曲。经过跑道旁边，你会感到有清新的微风吹过。一阵铃声响起，我快步跑向教室，朗朗的读书声从里面传来。美好的一天就从校园的早晨开始了。 天空中的风筝越来越多，热闹极了。那金黄的“小蜜蜂”，翘着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红的“大金鱼”，尾巴一摆一摆的，好像在水里游。还有那精致的“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行… … 练习 2.总分式三部曲 （确中心、画树图、理条理） 大自然真美啊！ 天空一碧如洗，还飘着几朵棉花一样的白云，天空中有几只小鸟叽叽喳喳在唱歌。远处，耸立着一座布满松树的大山，山上一只老虎正在到处寻找食物。地上，有许多的小花在竞相开放，把蝴蝶都招来了。小花的旁边，一条蛇正在潜伏着准备吃掉老鼠。树林旁，清澈的小溪载着水中的鱼儿，欢快的向尽头游去… … 举例 夏天真热啊！中午放学后，我们走在路上，一丝风都没有，我们的衣服都像着了火似的。路边的小树被太阳晒得低下了头，好像在说：“好热呀！好热呀！一条小狗坐在树荫下，把舌头伸得老长老长的，呼呼地喘着气，它是在散热呢！这真是一个炎热的夏天啊。 练习 练练笔 1.说一说下面段落的中心句是什么，段落分别属于哪一种总分结构，主要是从哪几个方面围绕中心句来写的。 （1）小菜园美极了！茂盛鲜嫩的蔬菜把菜地遮蔽得严严实实，西红柿红得像火炭，黄瓜绿得要滴下水来。成群的小蜜蜂低声哼着小曲儿，一对对蝴蝶在金黄的菜花上翩翩起舞……啊，我爱这美丽的小菜园！ 段落中心句：小菜园美极了！ 结构：总分总 哪几个方面：通过蔬菜、昆虫、花儿来围绕中心描写 1.说一说下面段落的中心句是什么，段落分别属于哪一种总分结构，主要是从哪几个方面围绕中心句来写的。 （2）我感觉最棒的就是电风扇的遥控功能。当我汗流浃背的时候，只要按下常风键，凉风便不断向我吹来，让我觉得非常舒服；当我吃饭或休息的时候，只要按下自然风键，我就能感受到大自然般的阵阵凉风；在我上床睡觉的时候，我可以用遥控器设定为睡眠风，轻柔的凉风便很快使我进入了梦乡…… 段落中心句：我感觉最棒的就是电风扇的遥控功能。 结构：总分式 哪几个方面：通过流汗、吃饭、睡觉三个方面围绕中心来写 1.说一说下面段落的中心句是什么，段落分别属于哪一种总分结构，主要是从哪几个方面围绕中心句来写的。 （3)我想发明一种多功能的空调雨伞。在炎热的夏日里，你走在大街上，如果感觉十分热，只需按一下红色按钮，这把多功能折叠伞就能排放出冷气来。冬天就更妙了，你撑着伞走在路上，雨伞会自动在你周围形成一层膜，然后再在里面放暖气，别提有多舒服了！ 段落中心句：我想发明一种多功能的空调雨伞。 结构：总分式 哪几个方面：通过夏季、冬季两个方面来围绕中心写。 2.围绕中心句把段落补充完整 （1）妈妈今天中午做的午餐可真丰富啊！有香气四溢的清蒸排骨，酸甜可口的糖醋里脊，还有我最爱的地三鲜。感谢妈妈今天为我做了一顿这么丰富的午餐。 （2）我想发明一种神奇的鞋。踩上它可以比猎豹跑得还快，还可以遨游天际，带我五湖四海去游玩。 （3）公园里可真美啊！绿草如茵，花团锦簇，一池清水，波光粼粼，鱼儿在池中畅快的游玩，来到这里的人们在这里感受到大自然的气息。 3. 看图说说话。 4、例文1 下大雪了 清晨，我透过窗户向外望去，啊，好大的雪啊！雪花像鹅毛一样纷纷扬扬地飘落下来，这儿一朵朵，那儿一簇簇，像梨花，又像蝴