内容正文:
鸟的天堂
--巴金
初读课文,整体感知
作者几次经过鸟的天堂?每次看到的景象有什么不同?
自主探究,领悟美境
1.自由朗读作者第一次去鸟的天堂的段落,说说课文写出了榕树的什么特点?找出相关的词语或句子谈谈你是怎样体会出来的? (思考后分组讨论)
品味语言
我有机会看清它的真面目。真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥里。一部分树枝垂到水面,从远看,就像一株大树卧在水上。
那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
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感情朗读
我有机会看清它的真面目。真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面。
那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树啊!
图片欣赏
2.默读作者第二次去鸟的天堂的段落,画出作者是怎样描写众鸟纷飞的情景的?这里的鸟有什么特点?请同学们边读边做标记,并想一想该如何朗读。
品味语言
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
发散思维
1.想象:鸟儿还会有哪些姿态?
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
感情朗读
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
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