内容正文:
Module 7
Unit 1 Have you got a headache?
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教材分析
)
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教学目标
)本课是新标准英语一年起点第五册教材中的第七模块的第一单元,功能是谈论疾病。在第六模块中,学生已经学习过 have got 和has got的陈述句形式,本课是在此基础上,学习如何运用Have you got …?去询问对方拥有某物,进而谈论疾病,同时为第二单元运用Has he/she got…?去询问和谈论他人的疾病作铺垫。
【知识目标】
1、能熟练的听、说、认、读本课主要生词headache、stomach ache、test、Friday、clever.
2、能听懂、理解、会说本课主要句型Have you got…? Yes,I have. /No, I haven’t.
【能力目标】
1、 能在图片提示下识别单词headache、stomach ache、test、Friday、 clever.
2、 能口头运用Have you got…? Yes,I have. /No, I haven’t.这类语句询问对方拥有的物品,进而谈论疾病。
【情感目标】
引导学生谈论疾病,并了解一定的卫生常识,懂得如何爱护身体
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教学重难点
)
【教学重点】
能熟练的听、说、认、读本课主要生词headache、stomach ache、test、Friday、clever.
【教学难点】
重要句型要求学生会说并用于实际生活中。
Have you got ...?
Yes, I have. No, I haven’t.
Has he/she got …?
Yes, he/she has. No, he/she hasn’t.
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课前准备
)
Tape recorder, Multimedia
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教学过程
)
Step 1. Warm- up
1. free talk
2.Game:听口令做动作
Mini say: Sit down-Stand up
touch your head/ear/mouth/nose/face
Step 2. Preview
1. Show them a schoolbag
展示一个学生的书包,并展开对话
2. “I have got a pencil. Have