二年级上册英语教案-Module 7 Unit 2｜外研社（一起）

Module 7 Unit 2 I go by train. v ( 教材分析 ) 本课继续学习用英语谈论从一个地方到另一个地方所使用的交通工具，学生将学习到更多的交通工具，并学会如何谈论自己的假期行程。 ( 教学目标 ) 【知识目标】 1. 能正确听、说、读下列词汇：train, shop, plane, love, China, on holiday； 2. 能熟练运用英语描述到某个地方所使用交通工具。 【能力目标】 1. 理解并会用how do you go to XX句型提问，用I go by bus/car回答； 2. 会用I go to XX on holiday 回答别人的提问。 【情感目标】 通过创设一定学习情境，激发学生学习英语的热情和兴趣。 ( 教学重难点 ) 【教学重点】 在交际过程中能听懂会说重点句型I go by train, then I go by ship. 和We go by plane. 【教学难点】 各种交通工具的正确使用。 ( 课前准备 ) 1. 课前准备：调试光盘与课件、给学生分组、为学生布置预习作业等； 2. 教具学具：光盘、大卡片等。 ( 教学过程 ) Step1. Word & phrase 1. 学习交通工具词汇ship和plane 老师展示船舶和飞机的照片，引入单词ship和plane。 T: What’s this? S: It’s a ship/plane. 2. 学习holiday 老师展示假期相关的图片，引入单词holiday。教师指出，在度假期间可以用on holiday表示，并强调holiday之前不用任何冠词。 Step2. Let’s learn 1. 学习第一幅场景 教师展示海南的图片，引导学生用英语表达我去海南度假。 T: Where do you go on holiday? S: I go to Hainan on holiday. 教师先展示火车的图片，引导学生先用train造句；然后在展示客船的图片，引导学生用ship造句。教师指出，then表示然后，时间的顺接，鼓励学生把上述的两个句子用then连接。 T: How do you go to Hainan? S: I go by train. Then, I go by ship. 2.