六年级上册语文课件－17 麋鹿｜苏教版（含音频素材） (2份打包)

《封神榜》中,西周开国丞相姜子牙乘着他那追风赶雨的坐骑——“四不像”去讨伐商纣,威风凛凛,好不气派。你知道“四不像”究竟是什么样子吗？让我们一起去认识一下“四不像”——麋鹿吧！ 麋鹿 哺乳纲,偶蹄目、鹿科。体长2米余。毛色淡褐,背部较浓,腹部较浅。雄的有角。尾长,下垂到髁关节。性温驯,以植物为食。俗称“四不像”。麋鹿是我国特有的动物,也是世界珍稀动物。我国有鹿科动物16种,麋鹿是鹿科动物中最奇特的一种。现代的麋鹿大多为人工种群,已分布到全世界20多个国家和地区的200多个饲养地点。 初读感知 trudge reproduce shè 音序 S 英语 涉 部首 氵 字义 ①蹚着水走；②经历；③牵连,关联。 笔画 10 扩词 跋涉 涉险 跋山涉水 结构 左右 运用 登山队员经过艰难的跋涉,终于到达了顶峰。 zhí 音序 Z 英语 殖 部首 歹 字义 生育,生长。 笔画 12 扩词 繁殖 生殖 殖民地 结构 左右 运用 田鼠繁殖得特别快。 qiǎo(悄然) 悄 qiāo(悄悄) 运用：春姑娘悄(qiǎo)然而至,小草悄(qiāo)悄(qiāo)地探出了脑袋。 piāo(漂泊) 漂 piào(漂亮) 运用：水面上漂(piāo)着一些漂(piào)亮的花瓣。 悄无声息：没有一点声音、动静。 销声匿迹：形容隐藏或不公开出现。课文中指麋鹿极少,几乎绝迹。 跋涉：爬山蹚水,形容旅途艰苦。 厄运：困苦的遭遇；不幸的命运。 杀戮：杀害(多指大量地)；屠杀。 漂泊不定：比喻职业、生活不固定,东奔西走。 颠沛流离：生活困苦,流落他乡。 用一用：在那部影片中，主人公刚开始被（ ）缠身，过着（ ）、（ ）的生活，但通过努力拼搏，他最终成为了一个事业有成的人。 厄运 漂泊不定 颠沛流离 本文介绍了我国珍稀动物麋鹿的（ ）、（ ）,体现了我国对保护野生动物的高度重视。 外形特点 生活习性和传奇经历 天色微明，晨雾如轻纱般漂浮在黄海滩涂上。一群麋鹿悄无声息地向水塘边走去。不知从何处传来人的脚步声，警觉的麋鹿迅即蹦跳着遁入草丛....... 赏析：这几句话描绘了晨曦中麋鹿的生活场景，静谧而又和美，展现了麋鹿悠闲的生活状态。 一、麋鹿自由生活的画面。(①) 二、独特的外形特点和生活习性。(②~④) 三、历经磨难,回归祖国。(⑤~⑦) 外形 理想的放羊场所， 世界上最大 麋鹿特点 生活习性 传奇色彩的经历 的麋鹿群 繁殖力低 1.第①段第一句话属于什么描写？它在文中的作用是什么？ 这句话是环境描写,点明了发现麋鹿的时间和麋鹿的生活环境。同时“轻纱般漂浮”的晨雾给人以静谧之感，为麋鹿的出现渲染了气氛。 再读课文 2.由文中的介绍可知,麋鹿在黄海滩涂自由生活的有利条件有哪些？ 有利条件主要有：土地广阔、气候适宜、资源丰富、环境优良。 3.作者在介绍麋鹿的特点时,将其与《封神榜》中的描述相联系,这样写的好处是什么？ 引用神话小说中的描写,在增添了麋鹿的神秘感的同时,更增加了趣味性,也说明了麋鹿生活年代的确非常久远。麋鹿的生活场景,从中可体会出麋鹿在黄海滩涂上活动的自由与悠闲。 4.第③段中作者是从哪些方面来具体介绍麋鹿的？采用了哪些说明方法(举例说明)？ 作者具体从体重、角、尾巴、蹄子、毛色变化等方面介绍了麋鹿的外形特点；从食草、爱在水中活动等方面介绍了其生活习性。 本段运用了列数字和作比较的说明方法。如“雄麋鹿体重可达250千克左右”“角比较长,每两年脱换一次”,用列数字的方法介绍了麋鹿的体重、角的脱换频率。用作比较的方法,与其他鹿科动物相比,介绍麋鹿的角型和尾巴；以雌雄麋鹿的对比介绍雌麋鹿没有角、体形较小的特点。 5.第⑤段第一句话在文中的作用是什么？ 这句话是总起句,高度概括了后文的内容,总领第⑤、⑥、⑦段对麋鹿传奇经历的描述。 6.简要概括麋鹿的传奇经历。 3000多年前,我国就有麋鹿,是麋鹿的故乡；而在汉朝以后,麋鹿逐渐减少,直至销声匿迹；1865年在北京南郊发现少量麋鹿,19