六年级上册语文课件-练习5 语文与生活｜苏教版(共12张PPT)

练习5 语文与生活 盐井镇完小 吴玲 学习目标 学会认识不同的风的等级，提高观察能力、思维能力和语言运用能力。 活动一 1、同桌互读书中所列举的各种各 样的风，并说说其含义。 2、完成书中练习。 3、再和同桌说说你搜集的有关风 的其他词语。 4、小组内交流，再向全班汇报。 风有各种各样的：寒风、劲风、金风、凉 风、疾风、和风、热风、朔风、狂风、微风、暴风……在下边的句子中，该填什么风呢？ （1）（ ）吹，林涛吼，峡谷震荡。 （2）（ ）知劲草，路遥知马力。 （3）天高云淡，（ ）送爽，大雁排着队往南方飞去。 （4）一阵（ ）刮来，飞沙走石，人们难以行走。 （5）雨住了，天边出现了一道彩虹，（ ） 习习，人们感到舒服极了。 朔风 疾风 金风 狂风 凉风 活动二 1、小组内采用喜欢的方式熟读“风速歌”，并知其含义。 2、派代表向全班展示学习成果。 风速歌 零级风，烟直上；一级风，烟稍偏； 二级风，树叶响；三级风，旗翩翩； 四级风，灰尘起；五级风，起波澜； 六级风，大树摇；七级风，行路难； 八级风，树枝断；九级风，烟囱坍； 十级风，树根拔；十一级，陆罕见； 十二级，更少有；风怒吼，浪滔天。 作业布置 1、练习背诵“风速歌”。 2、搜集与风或者风雨有关的古诗词。 $$