六年级上册英语(课件+素材)-Lesson 16 A Skating Lesson|冀教版(三起) (3份打包)

2018-11-08
| 3份
| 11页
| 536人阅读
| 43人下载
普通
中小学优选资源库
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语冀教版(三起)(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 Lesson16 A Skating Lesson
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.76 MB
发布时间 2018-11-08
更新时间 2023-04-09
作者 中小学优选资源库
品牌系列 -
审核时间 2018-11-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21077272.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit 3 Winter in Canada Lesson 16 A Skating Lesson Warming up 1. Listen to a chant. Warming up 2. Free talk I can skate. I’m going to skate. Can you skate? Presentation 关卡1: 闯关游戏 F F T F Presentation 关卡2: 闯关游戏 A C Presentation 关卡3: 闯关游戏 1.What is Danny going to do ? _________________________________ 2.Is Danny early or late? __________________________________ 3. Can Li Ming stand up on the ice? ___________________________________ 4.Does Li Ming learn fast? ___________________________________ 5.What happened to Danny? ____________________________________ He is going to teach Li Ming to skate. He is late. Yes, he can. Yes, he does. He fells down. Practice I can swim in the river. I can skate. I can ride a bike. I can play the table tennis. I can fly the kite. Consolidation Show and talk. A: I can swim. Can you swim? B: No, I can’t. C: I’m going to teach you to swim. B: Oh, great! D: I like skating, but I can’t. Can you skate? E: Yes, I can. I’m going to teach you to skate. D: Thank you! Summing up 1.words: skate, late, teach, ice, learn, fast, again, ask, say, stand up, fall down 2. Sentences: sb. be going to… I can… can you …? How did I do, Danny? He falls down again. 3. 这节课我的收获是:_____________ 这节课我的不足是:_____________ Homework 1.听录音,朗读本课的第一部分 2.完成相关习题 3.结合本课学习内容创编一个新对话,并将其表演出来。 $$

资源预览图

六年级上册英语(课件+素材)-Lesson 16  A Skating Lesson|冀教版(三起) (3份打包)
1
六年级上册英语(课件+素材)-Lesson 16  A Skating Lesson|冀教版(三起) (3份打包)
2
六年级上册英语(课件+素材)-Lesson 16  A Skating Lesson|冀教版(三起) (3份打包)
3
六年级上册英语(课件+素材)-Lesson 16  A Skating Lesson|冀教版(三起) (3份打包)
4
六年级上册英语(课件+素材)-Lesson 16  A Skating Lesson|冀教版(三起) (3份打包)
5
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。